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小学数学应用题百分数应用问题解题技巧实验研究训练试题及答案

一、百分数应用问题的解题技巧

1.百分数的基本概念

百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，它是一种特殊的分数，分母是100。百分数用符号%表示，读作百分之。例如，25%读作百分之二十五，表示25/100或0.25。百分数在实际生活中应用广泛，如折扣、税率、增长率等都用百分数表示。

百分数与小数、分数可以相互转化：

-百分数化小数：去掉百分号，小数点向左移动两位。例如，35%=0.35

-小数化百分数：小数点向右移动两位，加上百分号。例如，0.75=75%

-百分数化分数：去掉百分号，分母写100，能约分的要约分。例如，60%=60/100=3/5

-分数化百分数：先化成小数，再化成百分数。例如，3/4=0.75=75%

百分数具有以下基本性质：

-百分数的分母都是100

-百分数的分子可以是小数

-百分数不能表示具体的数量，只能表示两个数之间的倍数关系

-百分数可以大于100%，表示一个数大于另一个数

2.百分数应用问题的类型

百分数应用问题主要分为以下几种类型：

(1)求一个数是另一个数的百分之几

这类问题已知两个数，要求求出一个数是另一个数的百分之几。解题时，用部分量÷总量×100%计算。

例如：六(1)班有40名学生，其中25人是女生，求女生人数占全班人数的百分之几