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人教PEP版六年级英语上册期中试卷命题设计与学情测评实操指南

本指南围绕人教PEP版六年级上册期中阶段的测评需求，梳理命题范围锚定、题型结构搭建、核心考点覆盖、难度梯度设计、评分标准制定及常见命题误区，配套可落地的示例试卷、实测数据与操作清单，帮助一线英语教师快速完成符合课标要求的期中测评设计，精准定位学生半学期知识掌握漏洞。内容覆盖从初稿命制、双盲校验、实测调整到考后讲评的全流程，适配城区公办、乡镇完小两类不同生源基础的教学场景。

期中测评的命题范围与课标锚定

人教PEP版六年级上册期中测评的常规考查区间为教材前四个单元，覆盖交通方式表达、方位介词与地点问路、职业与理想、业余爱好四大核心话题。命题不能脱离《义务教育英语课程标准（2022年版）》对六年级学段的要求，要围绕语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个核心素养设计题目。

从话题边界来看，Unit1重点考查交通工具类词汇、by+交通工具的出行表达、交通规则与安全常识；Unit2重点考查方位介词near/nextto/behind/infrontof、地点场所词汇、问路指路的日常对话；Unit3重点考查职业类名词、第三人称单数动词变化、Whatdoes...do?的职业问答句式；Unit4重点考查爱好类动名词表达、Whatare...hobbies?的复数问答句式。

命题时要注意区分“必会内容