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2026年高二语文上册期末模拟测试卷（含答案）试卷

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一、阅读下面的文字，完成第1～4题。

“数”与“术”，是中国古代数学思想的两大支柱。“数”指宇宙万物的数量、比例关系及其规律，蕴含着对世界的宏观认识；“术”则指具体的计算方法、程序和技巧，旨在解决实际应用问题。中国传统数学家们不仅关注“数”的哲理思辨，更重视“术”的实用价值，形成了独特的数学体系。

中国古代数学的“数”学思想，深受儒家、道家等传统文化影响。儒家强调“中庸之道”，追求和谐的秩序与平衡，这在数学上体现为对比例、均匀分布的关注。如《周髀算经》中用勾股定理计算日高、月径，其目的在于理解和描述天地运行的规律，体现了对宇宙秩序的探求。道家则崇尚“道法自然”，认为万物皆由“道”生发，数量关系也遵循着自然的规律。这使得中国古代数学家在处理问题时，往往不追求单一解，而是探究普遍适用的法则。刘徽在为《九章算术》作注时，就强调“以盈不足为法”的思想，认为通过比较盈亏来寻求普遍解，比拘泥于具体数值更有哲理意义。

“术”的实用主义倾向是中国古代数学的另一显著特点。《九章算术》作为一部应用数学的集大成者，其内容广泛涉及田亩计算、粟米互换、均输赋役、工程测量、军粮运输等实际生活问题。书中记载的“方程术”、“割圆术”、“开方术”等，都是针对具体问题而设计的计算方法