北师大版社会历史小调查.pptVIP

第12课社区历史小调查——学习与探究之二北师大版义务教育课程标准实验教科书八年级上册讲义活动目标活动准备活动过程活动评价活动目标1.在居住的乡镇或社区范围内，调查工矿企业、学校教育、文化事业、交通运输、环境建设等发展的历史，了解它们对社区发展所起的作用。2.学习基本的社会调查研究方法，培养进行社会调查和历史调查的能力，并学习掌握撰写调查报告的方法。3.通过社会调查，培养从实际出发观察问题和解决问题的能力，学习从历史发展的角度看待问题，增强学习历史的兴趣。4.通过对社区发展历史的调查和了解，感受改革开放以来的巨大发展变化，加深对我国基本国情的认识，增强热爱家乡的观念，树立学好本领、建设美好家园的志向。5.培养交流意识和团体协作精神，使学生通过实践活动切身体会到交流合作在历史学习中的重要作用，并增强社会是不断发展的意识和主人翁责任感。活动准备（一）教师的准备工作1.归纳出开展社会调查的方法与途径，如采访、座谈、问卷调查、查阅资料或档案等，向学生介绍。（附：社会调查的方法）2.收集、整理本校所属社区的发展历史，以备学生咨询。3.制作有关课件，包括社区工厂、学校、交通等各方面的图文、视频等资料，提供给学生或课上