第六单元家居方位介词教学.pdfVIP

教案25

课程：2/第六单元

我的家：进一步学习

教学目标：

通过本节课，学生能够：

1.

掌握介词短语：在...旁边

/

在...前面

/

在...后面

2.

描述某物与其

他事物的位置关系

和表达：

在⋯⋯旁

边

在⋯⋯前面

后面

沙发前面有一张桌子。

有一个⋯⋯在⋯⋯旁边/前面/后面

教学步骤及时间安排：

步骤1，问候与热身（2分钟）

步骤2，学习单词：呈现并练习新短语（10分钟s)

步骤3，造句（3分钟）：

⋯⋯旁边有一个⋯⋯

⋯⋯前面有一个⋯⋯

⋯⋯后面有一个⋯⋯

步骤4，玩游戏：看图。就某物与其他事物的位置关系提问并回答（4分钟）

有一个⋯⋯在⋯⋯旁边/在⋯⋯前面/在⋯⋯后面吗？

是的，有。/

不，没有。

Step5，听并做：展示句子并完成动作（3分钟）

Step6，给予反馈和总结，然后结束课程（3分钟）

注意：Step2\3\4\5参考，可适当调整。

sonn25

son:2/Unit6Myhouse:Let’slearnmore

Objectives:

Bytheendofthes