《电动汽车慢充系统的故障诊断》说课稿.pdfVIP

各位专家：大家好！

我教学设计的内容是《电动汽车慢充系统检修》。

我将从教学题设计、教学目标设计、教学内容设计和教学过程设计四个方

面阐述对这节课的理解和设计。

一、教学题设计

（一）学情分析

行业背景：近年新能源汽车产销量呈爆炸式增长，2017年，新能源汽车产销

均接近80万辆；新能源汽车无论是制造，销售，维修服务人才短缺，教育部、

人社部、工信部三大部委预测功2020年新能源车人才缺口将达68万。

服务岗位：通过企业走访、毕业生反馈以及校企合作等方式将本专业服务面

向定位于新能源汽车制造企业和新能源汽车维修企业等就业岗位：新能源汽车动

力电池检测员、新能源汽车机电装调工、新能源汽车性能检修员等岗位。

能力分析：根据目前企业岗位设置的具体情况，后又经过和企业专家研讨，

将本专业定位于新能源汽车服务人员，应具备的能力归纳三方面：本门课程主要

旨在掌握新能源汽车构造原理和维修诊断知识与技能。

典型工作任务：纯电动汽车充电系统检修。