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初一初中语文现代文阅读理解专题训练含答案（全面）

一、阅读与作答提示

（一）整体把握

①拿到文章，第一遍当故事看，第二遍再当题目做。第一遍看的是全貌，全貌不清，后面的分析容易断章取义。

②读完不妨自问：这篇文章讲了一件什么事、说明了一个什么对象、提出了一个什么主张。答得上来，方向就不会偏。

③遇到读不懂的句子，先作个记号，读完全文再回头看，往往自然明白。

（二）词句赏析

①语言的妙处要说得具体。指出手法只是第一步，还要说明它使对象呈现出什么样子，又寄托了什么情绪。

②修辞类句子要指出本体与喻体，说明二者的相似点；描写类句子要指出感官角度与动词、形容词的选用。

③答题时尽量引用原文词语作依据，避免只用“生动形象”“感情真挚”这类空泛评语。

（三）答案的组织

①主观题作答，先亮观点，再列依据，最后作小结。分点作答时用序号标明，一点一个意思。

②概括时删去修饰语，留下谁做了什么；赏析时写成完整的句子，不要几个词一顿；含义题分两层说，先表后里。

③检查时逐字读题干，把每个要求与自己的答案对一遍，缺什么补什么，这一步花不了多少时间。

④答案挤成一团，读的人先就累了。分开写、标清序号，是最省力也最有效的办法。

二、文学作品阅读

（一）文本《修钟的人》

阅读下文，按要求作答。

镇上的钟楼停了些日子。管事的四处打听，请来一位修钟的师傅。

师傅姓什么没人问，只