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- 约 14页
- 2026-11-15 发布于上海
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初一初中语文现代文阅读理解专题训练含答案(更新版)
一、阅读提示
(一)整体把握
①文章要先读成一个整体。段落之间的关系、事情的起落、说理的推进,都要在第一遍里看出个大概。
②读完不妨自问:这篇文章讲了一件什么事、说明了一个什么对象、提出了一个什么主张。答得上来,方向就不会偏。
③一时不明白的语句,可以先绕过去。等全篇读完,回过头看,原先的疑难往往已不成问题。
(二)词句赏析
①分析一句话,可以顺着三个问题走:怎么写的,写出了什么,为什么这样写。三问答完,赏析便立住了。
②不同句子有不同的着力点。修辞句看喻体与相似点,描写句看感官与动词,议论句看限定与语气。
③引用原文不等于抄原文。摘一两个关键词作依据,再用自己的话说明,才是恰当的做法。
(三)答案的组织
①答案要让人看得懂。观点在前,理由在后,中间用序号隔开,这是最基本的要求。
②题型的差别决定表述的差别。该简的地方不肯简,该详的地方又太略,都是常见的失分处。
③答完别急着往下走,回头对一遍题干。问的是什么,答的是不是这个,一眼就能看出来。
④答案挤成一团,读的人先就累了。分开写、标清序号,是最省力也最有效的办法。
二、说明类文本专项训练
(一)文本《蚂蚁的分工》
仔细阅读下面的文章,完成下列各题。
一个蚁巢里住着数量众多的蚂蚁,它们各司其职,配合紧密。
蚁群中有不同的角色。蚁后负责产卵,
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