九年级历史重要人物评价训练试卷人教版.docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约5.58千字
  • 约 9页
  • 2026-11-15 发布于天津
  • 举报

九年级历史重要人物评价训练试卷人教版.docx

九年级历史重要人物评价训练试卷人教版

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(下列每小题只有一个选项最符合题意,请将正确选项的字母填在题后括号内。每小题2分,共30分)

1.某同学在学习秦始皇时,总结出他“功过参半”的特点。你认为秦始皇最大的历史功绩在于()。

A.统一六国,结束分裂局面

B.统一文字、货币、度量衡

C.开创了中央集权制度

D.修建长城防御北方匈奴

2.汉武帝时期,为了加强思想控制,采纳董仲舒的建议,在思想上()。

A.确立了“罢黜百家,独尊儒术”的政策

B.推行了“推恩令”,削弱王国势力

C.设立了十三部刺史,加强监察

D.组织了强大的远征军,打击匈奴

3.唐太宗李世民在位期间,善于纳谏,出现了“贞观之治”的局面。他重视发展生产的主要措施是()。

A.改革租庸调制,推行两税法

B.坚持民族平等,实行开明的民族政策

C.重视文化教育,创办国子监

D.减轻农民徭役,鼓励农业生产

4.唐朝时期,一位日本留学生来到中国,他最可能感受到的先进文化是()。

A.马可·波罗来华时的繁盛景象

B.文成公主入藏时的婚俗礼仪

C.鉴真东渡日本时的佛教传播

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档