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- 2026-11-15 发布于福建
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运动促进健康“体卫融合”模式浙江思考与实践培训课件;目录;PART;;浙江省推行体卫融合的现实需求;运动促进健康的核心价值;PART;;;;温州“1321”人才培养模式
创建人才培养基地,培育乡村、“双员”及学校三支融合服务队,推动医务人员开具运动处方,提升基层科学健身指导的专业水平。
打造数字化平台并开展融合试点,通过跨界人才培养打破专业壁垒,有效提升群众体育锻炼参与率及国民体质合格率。
衢州全过程闭环管理模式
强化国民体质监测与科学健身指导中心建设,打造集筛查、评估、干预、管理、优化于一体的全过程体卫融合应用场景。
构建“五维模式”与“五度融合”机制,立足四省边际区位特点,打造区域性体卫融合新样板,实现健康服务的精准化与常态化。;PART;浙江区域特色与体卫资源优势;;;构建闭环服务与数字赋能
深化国家社区运动健康中心试点建设,推广“测—评—导—练—康”闭环服务模式,打造百姓家门口的运动健康新场景,提升公共服务优质共享水平。
依托数字化改革优势,打通体育与卫健数据壁垒,构建区域一体化运动健康数字平台,实现体质监测、健身指导与健康管理的全周期数字赋能。
强化人才支撑与基层网络
建立体卫融合专业人才培育基地,培育涵盖运动处方师、社会体育指导员与全科医生的服务队伍,提升基层复合型健康管理人才的供给能力。
推进百姓健身房与基层医疗卫生机构服务联动,深化“1+X+N”模式,以运动健康中心
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