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- 2026-11-15 发布于重庆
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*内科实习医生入科教育福建医科大学附属第二医院潘敬新一、教学大纲的要求(一)通过毕业学习,巩固提高所学的内科学基本理论和基本知识,使学生进一步理论联系实际,培养临床分析及思维方法,培养独立工作能力。(二)通过临床实践,要求学生熟练掌握询问病史,体格检查,正确书写病历及各类医疗文件。(三)掌握内科常见病的诊断、鉴别诊断、实验室检查的临床意义与判别和治疗方案,熟悉内科门诊常见病诊疗、急症处理,熟悉常用药物的适应症、禁忌症、剂量及用。(四)掌握内科常用诊疗技术操作。二、实习的目的医学生实习临床医生全方式临床实践知识智能实习阶段的学习是塑造了一个临床医生的基本雏型,影响整个医学生涯。一个临床医生的道德水准、品格素养、思维模式、工作风格、工作能力无不与临床实习有关。临床实习是医学生从事医学生涯的开始,不仅需要对所学的知识进行锤炼、有效的整合、利用,亦要求学会临床动手能力,表达沟通能力、群众保健能力、组织管理能力、思辨能力和养成严谨、科学的职业态度及服务意识与奉献精神。三、临床实习的意义四、实习医生的定位1、有责无权2、有劳无酬3.又苦又累五、实习医生的理念和风格1、白衣天使的救死扶伤、革命人道主义;2、高度的责任心和同情心;3
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