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- 2026-11-16 发布于辽宁
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一个安全多彩的幼儿园操场,在城市或许只是标配,但在不少乡村,却是孩子们最深的渴望。直到一抹抹亮色穿越山峦,将原本冷硬的院落变成了安全的乐园。在云贵高原,兴发乡中心幼儿园因一座新操场热闹起来,孩子们在户外游戏中欢呼雀跃;在雪山脚下,白拉村幼儿园的藏族孩子第一次在趣味盎然的游戏设施中奔跑;在关中盆地,小丘镇中心幼儿园的孩子们在操场上敲响安塞腰鼓,把地方文化融入日常游戏。这些看似微小的场景,构成了美团乡村儿童操场公益计划最真实的注脚。这一切始于2020年。这一年,是我国脱贫攻坚取得决定性成果、全面推进乡村振兴的关键节点,也是“十三五”收官、“十四五”新篇待启之年。国家明确提出“推进基本公共服务均等化”,并在《学前教育发展提升行动计划》中强调要“更聚焦农村地区普惠性资源供给与保教质量提升,倾斜支持农村、欠发达地区学前教育事业”。在学前教育领域,以游戏为基本活动,保障儿童充足的户外活动时间,对于孩子们的健康、认知、社会情感等方面有正向促进作用。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,体育活动时间不少于一小时,户外运动对于孩子身体发育、情绪调节、动作协调、良好生活习惯养成有重要意义,是其他领域学习与发展的基础。然而在一些欠发达地区,幼儿园的户外活动空间不足、游戏设施单一,教师在游戏组织和运动指导方面获得的支持有限,直接影响了儿童日常体育游戏活动的丰富
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