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小学教资面试数学结构化高频考题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题

1.小学数学核心素养中的数感主要是指对数与数量、数量关系及运算结果的直观感知。下列不属于培养数感的有效途径的是（）。

A.在生活中收集数据

B.通过比较大小来理解数的意义

C.大量进行枯燥的计算练习

D.利用数轴来表示数的大小

2.在小学数学教学中，教师为了让学生理解“分数的意义”，组织学生进行分东西的活动，这种教学方法主要体现了（）。

A.启发式教学

B.情境教学法

C.案例教学法

D.讲授法

3.当学生在课堂上提出一个与教学进度不符但很有趣的数学问题时，作为老师应该（）。

A.暂停教学，详细解答该问题

B.告诉学生这是下节课的内容，现在不许问

C.肯定学生的思考，将其融入教学或课后探讨

D.忽略该问题，继续按原计划讲课

4.下列关于小学数学课程目标的描述，正确的是（）。

A.知识技能是数学学习的核心

B.情感态度价值观是数学学习的最终目的

C.数学思考主要指逻辑推理能力

D.问题解决是数学学习的唯一途径

5.面对性格内向、数学基础较差的学生，教师最恰当的做法是（）。

A.不予理睬，让成绩好的学生带动他

B.当众批评他，要求他课后补做十道题

C.多给予鼓励，降低难度，寻找他的闪光点

D.每天额