考前诗歌鉴赏作业及评改.ppt

阅读下面的诗歌，然后回答问题。（ 7 分） 月 杜甫 万里瞿唐①月，春来六上弦②。时时开暗室，故故③满青天。 爽和风襟静，高当泪满悬。南飞有乌鹊，夜久落江边。 【 注 】① 瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。②上弦：上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮。③故故：常常，频频。 ⑴作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？ ⑵从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。 (4 分 ) 【答案】 ⑴ 全诗以明月兴思情，以凄清的氛围，抒发了诗人对时局动荡、国事艰难的忧虑以及对家乡故园亲人的思念。 或：作者通过描写春夜清冷静谧的月下景色，抒发了自己因国难而颠沛流离、生活动荡不定的凄凉伤感之情。 ⑵①“万里”一词，突出空间范围之广，表现了广阔地天地笼罩于清淡月色中的情景，反衬了诗人的个体的渺小孤独寂寞之情。 ②“夜久”一词，强调时间之长，写出了南飞的乌鹊在深夜经长时间飞奔后只能落在江边暂时栖息的情景，含蓄地表现了诗人长时间在外奔波、身心俱疲的艰难处境。 “时时”一词，运用叠词，写月光时时照进黑暗的居室，与下句的“故故”相对，使语言表达更富有韵律美。 阅读下面的诗歌，然后回答问题。（ 7 分） 木芙蓉 吕本立 小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。 犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。 窗前木芙蓉 范成大 辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。 更凭青女①留连得，未作愁红怨绿看。 【 注 】① 青女：传说中掌管霜雪的女神。 （ 1 ）这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性？都运用了哪种修辞手法？（ 2 分） （ 2 ）两首诗中木芙蓉的形象的有什么不同？（ 5 分） 【答案解析】 （ 1 ）描述了木芙蓉开花的自然属性。 运用了拟人手法。 （ 2 ）吕诗描写的是任由风霜吹打始终展现生命的美丽的木芙蓉形象，表现了闲适之士的豪迈与大度；范诗写的木芙蓉孤苦、心酸，处境凄凉，但作者并没有把这花看作愁苦，而是表达了凄苦孤独环境中的乐观者精神。 阅读下面的宋诗，然后回答问题。 (6 分 ) 溪亭 林景熙 清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高树月初白，微风酒半醒。 独行芽落叶，闲坐数流萤。 何处渔歌起？孤灯隔远汀。 (1) 诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感 ?(2 分 ) (2) 请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。 (4 分 ) 答案 1. 清秋 日暮 月初白 落叶 流萤 孤灯 2. 诗人于清秋日暮的溪亭散步，月上高树，酒已半醒，周围一片冷清幽寂。诗人多自在落叶飘零的树林中穿行。“穿”字形象地传达出诗人孤独、徘徊的情绪，诗人又坐在林中百无聊赖地“数”起了孤萤，“数”字传神地描绘出诗人苦闷无聊的心境。 阅读下面这首诗，回答以下问题（ 6 分） 粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一） 谭敬昭 江上青山山外红，远帆片片点归艭①。 横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢②。 注：①艭 : 小船。②海幢，即海幢寺。 ⑴诗中哪些意象体现了题目中的“晚望” ? 请分别从“晚”、“望”两个方面回答。（ 3 分） ⑵简析诗中“带”字的妙处。（ 3 分） 答案 （ 1 ）晚：归艭、钟声 望：江、青山、远帆、老鹤、海幢 （ 2 ）“带”采用了拟人手法，赋予“老鹤”人的动作，不说钟声远播，而说老鹤带钟声到海幢，使画面具有动感。 阅读下面的宋诗，然后回答问题。（ 8 分） 春日登楼怀归① 寇准  高楼聊引望，杳杳一川平。野水无人渡，孤舟尽日横。 荒村生断霭，古寺语流莺。旧业遥清渭②，沈思忽自惊。 注：①此诗约作于 980 年，诗人时年十九，进士及第，初任巴东知县。 ②旧业，举里指田园家业。清渭，指渭水。 （ 1 ）请写出这首诗颈联中一组对仗的词语。 （ 2 ）从首句的 聊 到末句的 惊 ，反映了诗人怎样的感情变化 ? 请联系全诗进行分析。 （ 3 ）北宋翰林图画院曾用 野水无人渡，孤舟尽日横 作为考题，夺魁者画的是 一船夫睡舟尾，横 - 孤笛 。你认为这幅画能表现这两句诗的内容吗 ? 请说明你的理由。 答案 （ 1 ） “ 荒村 ” 与 “ 古寺 ” （ “ 断霭 ” 与 “ 莺 ” 、 “ 生 ” 与 “ 语 ” ）。 （ 2 ）诗人登楼远望，本是闲情，却触景生情，联想起家乡，当他从乡思中醒悟，发现自己身在异乡，心中不由一惊。这前后的感情变化，突出了作者的思乡之情。  （ 3 ）画上只有小船和船夫，而没有行人，表现了 野水无人渡 的情景，而船夫睡在船上，衬托出过客稀少，凸显出小船 尽日等待的漫长和寂寞。从画面可以揣摩，船夫边吹笛边等渡客，久久无人过渡，困倦不堪，只得放下笛子，自己睡去。这幅画传神地表现了诗句内容。