根治黄河 初中 地理.ppt

* 根治黄河 教学目标： 一、认知目标： 1 、知道黄河的发源地、注入的海洋。 2 、知道黄河的主要支流和主要水电站 3 、知道黄河流经的地形区和省区 二、发展性目标： 1 、分析黄河的泥沙主要来自哪里及原因 2 、黄河形成地上河的原因 3 、黄河忧患的形成及其治理的措施 三、情感态度、价值观 从学习中感受黄河对中华民族的巨大贡献 四、重、难点 1 、黄河泥沙主要来自哪里及原因 2 、黄河忧患的形成及其治理的措施 自学与合作探究下列内容： 1、说出黄河的发源地及注入的海洋。 2 、说出黄河的形状像汉字的什么字？ 3 、说出黄河流经的地形区。 4 、找一找划分黄河上、中、下游的河口、孟 津在哪里？ 5 、说出黄河流经的省区。 灵感火花： 我们刚才看到黄河中游有很多支流，而黄河下游则无支流，这是为什么？ 1、中华民族的发祥地之一 2 、提供丰富的水能资源 3 、塑造平原和灌溉作用 4 、提供旅游资源 共同探究： 请你找出黄河的奉献有哪些？ （看课本 48 页的图片和文字讨论回答） 合作探究： 阅读课本 50 页找出黄河的忧患有哪些？ 忧 患 洪水威胁 泥沙淤积 缺水断流 水污染 黄河不同河段产生的环境问题各是什么？ ①荒漠化问题 ②凌汛 上 游： 自然因素： 人为因素： —— 主要是自然原因 水土流失严重 看中游的地表景观：黄河的环境问题是什么？ 中游： *