- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
从零售到网上零售.pdf
46
从零售到网上零售From retailing to e-tailing
John D. Calkins
Michael J.Farello
Christiana Smith Shi
2000 年电子商务专集个人生活空间47
分析家预测到2003 年美国网上零售将占零售总额10% 之多受这一预测的鼓舞依靠店铺开展经营的传统零售商纷纷加入因特网热潮但是到目前为止实体商店行生出来的万维网零售收入还微不足道以至许多人认为网上零售的潮流更青睐于Amazon,com 和eT 之类的纯因特网服务商事实上与单纯的因特网竞争对手相比以商店为根据地的零售商具备许多优势虽然网上服务可以提供个性化的搜索工具以及与相关产品和服务的热线链接却无法让消费者身临其境观看触摸和尝试产品从更广义的角度来说以商店经营为基础的零售商可利用多渠道优势根据客户要求的方式和时间提供客户需要的产品因此如果这些零售商的网站具备了可以与单纯的因特网竞争对手相媲美的创意和灵活性同时与自身的实体商店协同运作它们将完全有可能取得阳终的领先地位选择致胜的业务模式建立一个有生气的零售网站其困难程度丝毫不亚于创造一个有吸引力的店铺购物环境与拥有店铺的零售商一样网上零售商( 不管是否是单纯因特因网服务商) 必须了解客户群体和购物场合不过网上零售商还必须同时应付由于网上客户购买的不确定性以及竞争网站的未来演变而产生的单纯的因特网服务商也许已经赢得了网上零售商第一回合的胜利但是我们有充分理由相信拥有实体商店的零售商终将赢得一轮属于自己的辉煌 麦肯锡高层管理论丛48
复杂情况为解决这些问题初涉因特网的零售商必须有效地结合网上零售( 或电子零售) 的三个基本要素并将其运用
您可能关注的文档
- “信息技术教学一条龙”实验教材.ppt
- PowerPoint操作演示 .ppt
- PowerPoint的基本操作.ppt
- vb中5种打开文件夹浏览框的方法总结.doc
- Visual C++编程实现摄像头视频捕捉.doc
- 阿里巴巴_淘X_支付宝.ppt
- 安全主流产品与常见工具 .ppt
- 笔记本电脑维修指导手册.doc
- 便利超市的商品管理要点 .ppt
- 从初高中衔接视角理解初中数学教学.ppt
- 高中生数字素养评价对学校信息化教学改革的启示与策略教学研究课题报告.docx
- 初中生物课堂中基于探究式学习的学生创新能力培养研究教学研究课题报告.docx
- 高中生物教学生命观念培养与学生跨文化交际能力的提升策略研究教学研究课题报告.docx
- 《金融科技支付清算行业在金融科技与金融风险防范中的应用研究》教学研究课题报告.docx
- 小学科学课程中前概念转变的跨学科教学评价方法研究进展教学研究课题报告.docx
- 【部编版】五年级语文下册第13课《人物描写一组》精美课件.pptx
- 剧院租赁使用合同书.docx
- 《基于核心素养的初中语文群文阅读教学目标与内容设计》教学研究课题报告.docx
- SD2-4三分部温泉隧道右线洞身衬砌工程施工方案.doc
- 小学科学探究实验的AI辅助数字素养评价模式构建教学研究课题报告.docx
文档评论(0)