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主要内容一、什么是科学发展观(一)发展的概念 发展,通俗地理解就是实物量的增加,没有实物量的增加就没有进度,没有进度就没有发展。 从社会学意义上讲,发展是人类社会的进步过程 从哲学意义上讲,发展是事物状态的变化过程 从经济学意义上讲,发展是物质财富的积累过程(二)发展观的含义 发展观是人们关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和基本观点——对发展的认识——对发展的实现——对发展的评价(三)科学发展观的基本内涵 1 、第一要义:发展 坚持把发展作为党执政兴国的第一要务,任何时候任何情况下都不能动摇、不能放松 2 、核心:以人为本——发展为了人民——发展依靠人民——发展成果由人民共享 3 、基本要求:全面协调可持续 ——全面发展 ——协调发展 ——可持续发展4 、根本方法:统筹兼顾统筹“五大发展”:城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放兼顾“四大利益”:中央和地方、个人和集体、局部和整体、当前和长远利益把握“两个大局”:国内国际大局 第一要义是发展;核心是以人为本;基本要求是全面协调可持续;根本方法是统筹兼顾。这“四句话”是其基本内涵,但其科学内涵更为全面。至少包含有“十二个方面”: 一是科学的生产观 二是科学的速度观 三是科学的质量观 四是科学的消费观 五是科学的幸福观 六是科学的社会观 七是科学的生态观 八是科学的民本观 九是科学的政绩观 十是科学的改革观 十一是科学的贡献观 十二是科学的开放观 二、为什么提出学习科学发展观 科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。 第一,立足中国基本国情 八个阶段性特征: 一是我国经济实力显著增强与结构性矛盾和粗放式增长方式尚未根本改变同时并存 二是我国社会主义市场经济体制初步建立与改革攻坚还面临深层次矛盾同时并存 三是我国人民总体上达到了小康水平与贫困人口和低收入人口还有相当数量同时并存 四是我国在协调发展方面取得显著成绩与城乡区域和经济社会发展不协调同时并存 五是我们的民主法制不断发展,但是民主法制还不适应经济社会发展的要求,二者同时并存 六是我国的文化更加繁荣,但是与人民思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强同时并存 七是我国的社会活力显著增强与社会建设和社会管理面临诸多新课题、新矛盾同时并存 八是我国的对外开放日益扩大与国家竞争日趋激烈而可以预见和难以预见的风险增多同时并存 两个不变: 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变 国情的“变”,要求我们从发展的新要求出发,与时俱进,完善发展思路;“两个不变”,要求我们实事求是,不急于求成 第二,总结我国发展实践十个结合:一是把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来二是把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来三是把尊重人民首创精神同加强和改善党的领导结合起来四是把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来五是把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来 六是把发展社会生产力同提高全民族文明素质结合起来七是把提高效率同促进社会公平结合起来八是把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来九是把促进改革发展同保持社会稳定结合起来十是把推进中国特色社会主义伟大事业同推进党的建设新的伟大工程结合起来第三,借鉴国外发展经验 一是更加注重发展 二是更加注重以人为本 三是更加注重全面协调可持续 四是更加注重统筹兼顾 第四,适应发展的新要求 党的十七大站在新的历史起点上,提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求,强调要增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展;扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会公平正义;加强文化建设,明显提高全民族文明素质;加快发展社会事业,全面改善人民生活;建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。 传统的发展模式不适应不符合新的发展需要一是走传统的发展模式市场经济不认同二是走传统的发展模式人民群众不答应三是走传统的发展模式子孙后代不容许【资料】 ——中国要出口8 亿件衬衫才能换来一架波音飞机。 ——据有关方面统计,中国近三分之一的国土被酸雨污染;70 %的河流受到不同程度的污染;3 亿农村人口难以获得清洁的饮用水;4 亿城市人口每天呼吸被污染的空气;全世界受污染最为严重的20 个城市中,有16 个在中国境内。 ——目前,我国每创造100 万美元GDP 的能源耗费是美国的2.5 倍,欧盟的5 倍,几乎是日本的9 倍;单位资源的产出水平只相当
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