2007年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)

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2007年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)数学(理科)试卷参考答案.doc

2007年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷) 数学(理科)试卷 参考答案 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.D  2.B  3.C  4.B  5.A  6.A 7.C  8.D  9.D  10.B  11.B  12.D 二、填空题:本题共4小题,每小题4分,共16分,把答案填在答题卡的相应位置。 13.[-5,7]  14.  15. 16.答案不唯一,如“图形的全等”、“图形的相似”、“非零向量的共线”、“命题的充要条件”等等。 三、解答题:本大题共6小题,共74分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 17.(本小题满分12分) 解: (Ⅰ)∵C=π-(A+B), ∴tanC=-tan(A+B)=- 又∵0Cπ, ∴C=。 (Ⅱ)∵C=, ∴AB边最大,即AB=. 又∵tanAtanB, ∴角A最小,BC边为最小边。 由且, 得 由得: , 所以,最小边. 18.(本小题满分12分) 本小题主要考查直线与平面的位置关系,二面角的大小,点到平面的距离等知识,考查空间想象能力、逻辑思维能力和运算能力。满分12分。 解法一: (Ⅰ)取BC中点O,连结AO ∵△ABC为正三角形,∴AO⊥BC. ∵正三棱柱ABC-A1BC1中,平面ABC⊥平面BCC1B1, ∴AO⊥平面BCC1B1 连结B1O,在正方形BB1C1C中,O、D分别为BC、CC1的中点, ∴B1O⊥BD, ∴AB1⊥BD. 在正方形ABB1A1中,AB1⊥A1B, ∴AB1⊥平面A1BD. (Ⅱ)设AB1与A1B交于点G1在平面A1BD中,作GF⊥A1D于F,连结AF,由(Ⅰ)得AB1⊥平面A1BD, ∴AF⊥A1D, ∴∠AFG为二面角A-A1D-B的平面角. 在△AA1D中,由等面积法可求得 又∵, ∴, (Ⅲ)△A1BD中,. S△BCD=1 在正三棱柱中,A1到平面BCC1B1的距离为. 设点C到平面A1BD的距离为D. 由得 ∴. ∴点C到平面A1BD的距离为, 解法二: (Ⅰ)取BC中点O,连结AO. ∵△ABC为正三角形,∴AO⊥BC. ∵在正三棱柱ABC-A1B1C1中,平面ABC⊥平面BCC1B1, ∴AO⊥平面BCC1B1. 取B1C1中点O1,以O为原点,的方向为x、y、z轴的正方面建立空间直角坐标系,则B(1,0),D(-1,1,0),A1(0,2,),B1(1,2,0), ∴,,. ∵,, ∴ ∴AB1⊥平面A1BD. (Ⅱ)设平面A1BD的法向量为n=(x,y,z). ,. ∵ ∴ ∴ ∴ 令z=1得为平面A1AD的一个法向量. 由(Ⅰ)知AB1⊥平面A1BD, ∴为平面A1BD的法向量. ∴二面角A-A1D-B的大小为. (Ⅲ)由(Ⅱ),为平面A1BD法向量. ∵, ∴点C到平面A1BD的距离. 19.(本小题满分12分) 本小题考查函数、导数及其应用等知识,考查运用数学知识分析和解决实际问题的能力。 解: (Ⅰ)分公司一年的利润L(万元)与售价x的函数关系式为: L=(x-3-a)(12-x)2,x∈[9,11] (Ⅱ) =(12-x)(18+2a-3x) 令得或x=12(不合题意,舍去). ∵3≤a≤5,∴ 在两侧的值由正变负. 所以(1)当即时, (2)即时 所以 答:若,则当每件售价为9元时,分公司一年的利润L最大,最大值Q(a)=9(6-a)(万元);若,则当每件售价为元时,分公司一年的利润L最大,最大值(万元) 20.(本小题满分12分) 本小题主要考查直线、抛物线、向量等基础知识,考查轨迹方程的求法以及研究曲线几何特征的基本方法,考查运算能力和综合解题能力.满分14分. 解法一: (Ⅰ)设点,则,由得: ,化简得. (Ⅱ)设直线的方程为: . 设,,又, 联立方程组,消去得: ,,故 由,得: ,,整理得: ,, 解法二: (Ⅰ)由得:, , , 所以点的轨迹是抛物线,由题意,轨迹的方程为:. (Ⅱ)由已知,,得. 则:.…………① 过点分别作准线的垂线,垂足分别为,, 则有:.…………② 由①②得:,即. 21.(本题满分12分) 本小题考查数列的基本知识,考查等差数列的概念、通项公式与前n项和公式,考查等比数列的概念与性质,考查化归的数学思想方法以及推理和运算能力。满分12分 解: (Ⅰ)由已知得,, 故. (Ⅱ)由(Ⅰ)得. 假设数列中存在三项(互不相等)成等比数列,则. 即. , . 与矛盾. 所以数列中任意不同的三项都不可能成等比数列. 22.(本小题满分14分) 本小题主要考查函数的单调性、极值、导数、不等式等基本知识,考查运用导数研究函数性质的方法,考查分类讨论、化归以及数形结合等数学思想方法,考查分析问题、解决

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