教学目标 1.知识与技能:能在实际情境中正确找出等量关系。 2.过程与方法:在解决实际问题的过程中,理解并掌握形如ax+b=c,ax-b=c的方程的解法,会列方程解决两步计算的实际问题。 3.情感、态度与价值观:经历将现实问题抽象为方程的过程,进一步体会方程的思想方法及价值。 1.能在具体的情境中找出等量关系。 2.初步掌握列方程解决问题的基本方法。 3.会根据等量关系列出方程解决比较简单的实际问题。 * 西师大版五年级数学下册 今天上午8时,洪泽湖蒋坝水位达14.14m,超过警戒水位0.64m。 今日水位14.14m 警戒水位 警戒水位是多少米? 14.14-0.64=13.5(m) 今日水位14.14m 警戒水位 警戒水位+超出部分=今日水位 今天上午8时,洪泽湖蒋坝水位达14.14m,超过警戒水位0.64m。警戒水位是多少米? 解:设警戒水位为x米。 x+0.64=14.14 x+0.64-0.64=14.14-0.64 x=13.15 答:警戒水位是13.5米。 小丽拿桶接了半个小时,共接了1.8kg水。 你知道一个滴水的水龙头每分钟浪费多少水吗? 小丽拿桶接了半个小时,共接了1.8kg水。 每分钟滴的水×30=半小时滴的水 你知道一个滴水的水龙头每分钟浪费多少水吗? 解:设每分钟滴x克水。 1.8kg=1800g 30x=1800 30x÷30=1800÷30 x=60 答:每分钟滴60克水。 丽丽身高1.17米,她比去年长高了6厘米,她去年身高多少? 根据题中的数量关系列出方程,并求出方程的解。 每盒18元 x元/枝 原价:x元 优惠:45元 现价:128元 每杯75g 本课小结 * *
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