中考专题复习——热学.doc

中考专题复习. 熔化和凝固 固体分为晶体和非晶体，晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点。晶体熔化要满足两个条件：一是温度必须达到熔点，二是要继续吸热，液体要凝固成晶体也必须满足两个条件：一是温度必须达到凝固点，二是要继续放热。 2. 汽化和液化 （1）汽化有蒸发和沸腾两种方式，它们的异同点如下表。 名称 蒸发 沸腾 不 同点 温度条件 在任何温度下都能发生 在一定温度下发生 发生部位 只在液体表面进行 在液体表面和内部同时进行 汽化程度 缓慢 剧烈 影响因素 液体温度高低，液体表面积大小、液体表面空气流速 液体表面处气压大小 相同点 都是汽化现象，都要吸热 （2）使气体液化有两种方法：降低温度和压缩体积，一切气体只要温度降低到足够低都可以液化，但压缩体积的方法不能使一切气体液化。 3. 升华和凝华 这两种物态变化是固态与气态之间的直接转化，升华需要吸热，凝华需要放热。 [例1] 夏天游泳后刚从水中上岸会感到冷，如要有风甚至会冷得打颤，为什么？ 解析：解题中要注意回答吸热的原因和吸热更多的原因，还要回答影响蒸发快慢的因素对吸热的影响。 答案：夏天从水中上岸后，身体表面的水蒸发，要从人身体吸收热量感到冷，如果有风会加快身体表面的水分蒸发，从身体吸收更多的热量，所以会冷得打颤。 [例2]下列关于物态变化说法正确的是：（ ） A、樟脑丸变小了，属于汽化现象 B、太阳出来雾散了，属于汽化现象 C、开灯的瞬间，灯丝烧断了，属于液化现象 D、冬天玻璃窗上的冰花，属于凝固现象 （二）温度及温度的测量 1. 温度是表示物体冷热程度的物理量 在国际单位制中温度的主单位是开尔文，符号是K；常用单位是摄氏度，符号是℃。 2. 温度计是用来测量物体温度的仪器 常用的温度计有如下三种： （1）实验室温度计，用于实验室测温度，刻度范围在20℃~105℃之间。 （2）体温计。用于测量体温，刻度范围35℃~42℃。 （3）寒暑表。用于测量气温，刻度范围℃~℃。 以上三种温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 3. 用温度计测液体温度的方法 （1）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。 （2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。 （3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 [例3]以下温度中最接近25℃的是（ ） A、广州夏季最热的室外温度 B、正常人的体温 C、夏天，让人感觉舒适的房间温度 D、在地面上，无盖锅中的沸水的温度 [例4]如图是常用的一种 ，它是根据液体　　　　　　　的规律制成的，此时它的温度是　　　　　℃。 [例５]在1min供热不变的情况下，给温度是℃的某物质加热，测得数据记录于表中，请在图3中画出物质的温度随时间变化的图像 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 0 0 0 0 0 0 0 19 由图3可知，这种物质的熔点是 ，它的熔化过程经历了 min，此物质在第8min处于 态，这种物质是 。 图3 （三）内能 1. 分子动理论的初步知识 （1）分子动理论的基本内容：物质是由分子组成的，一切物体的分子都在不停地做无规则的运动；分子间存在着间隙，分子间有相互作用的引力和斥力。 （2）扩散现象 ① 不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫做扩散。扩散现象表明一切物体的分子都在不停地做无规则的运动，还表明分子间存在着间隙。 ② 扩散的快慢与温度有关。温度是物体内大量分子无规则运动剧烈程度的标志。物体的温度越高，物体内分子运动越激烈，扩散越快。 2. 物体的内能 （1）物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。 （2）物体的内能与温度有关。对同一个物体，温度升高，它的内能增大，但物体的内能增大温度不一定升高（比如晶体溶化）。对于不同的物体，温度高的物体不一定比温度低的物体内能大。 （3）我们把物体内大量分子的无规则运动称之为热运动。 （4）做功和热传递都可以改变物体的内能。 ① 对物体做功，物体的内能会增加，物体对外做功，物体本身的内能会减小，从能量转化的角度来看，做功改变物体内能实质上是内能与其他形式能之间的相互转化的过程。 ② 在热传递过程中，高温物体温度降低，内能减少；低温物体温度升高，内能增加。热传递改变物体内能实质上是能量从温度高的物体传到温度低的物体或者从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量。 ③ 做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，因此用功或用热量来量度物体内能的改变。 3. 比热容 （1）单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质