原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
教学目标 1.会用长方形、正方形、三角形等拼组图形，通过图形拼组深化同学们对图形的认识。 2.在图形拼组的过程中，培养同学们的操作能力、想象能力，发展同学们的空间观念。 用九个同样的三角形拼 成一个大的三角形？ 小朋友们通过小组合作拼出了许多美丽的图案，一个个都是很棒的设计家，现在就请你们帮小强家一个忙，他们家买了许多地板砖，一般4块地板砖就能拼成一个图案，现在老师这儿就有4块地板砖的样品，请你们发挥想象为小强家设计地板图案吧，小小设计师你们准备好了吗？ 巩固运用，实践创新。 本课总结 会用所学的图形进行简单的拼组，通过对图形的拼组加深对所学的图形的认识。 * 西师大版一年级数学下册 1.探索长方形边的特征。 特征： 对边相等。 2.比一比正方形的边有什么关系？ 正方形的四条边一样长。 实践回顾：做风车 用两个同样的长方形拼一拼，你能拼成什么图形？ 1 2 3 4 5 用四个同样的正方形你能拼出什么图形 小组合作： 用四个同样的三角形你们能拼出什么图形？ 做一做：你能用一 剪出 一个 吗？ 利用你的学具发挥想象自由拼图。 *
文档评论（0）