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大学课件/教案
2021年语文新同步人教必修1课件讲义精练:第三单元 课时跟踪检测(九) 赤壁赋[含解析].doc
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2021年语文新同步人教必修1课件讲义精练:第三单元 课时跟踪检测(九) 赤壁赋[含解析].doc

XXXX学院/院校/高校 高中语文课程 课件·教案·讲义·检测· 20 ~ 20 学年第 学期 课 程 名 称 语 文 专 业 班 级 授 课 教 师 XXX学院教务处制 PAGE 高考语文·精炼讲义 精品资源·学案课件 教 案 编 写 说 明 一、教案的规范化建设是课程建设的重要组成部分。为了进一步加强课程建设,规范教案管理,特制定教案编写说明。 二、教案的编写规范 1.教师上课要有完整的教案,按照课程教案编写要求书写或以Word文档编制的纸质教案,不能以课件幻灯片的打印稿代替纸质教案。 2.从20xx-20xx学年第二学期开始每位教师的教案,应加装统一格式的封面和首页后,每学期装订成册。(推荐文本格式附后) 3.由于课程类型(医学、公共文化课)、教学内容的差异,教案编写的具体格式可根据学科特点进行修改,但必须包含以下主要要素: (1)教学目的(教学目标):即教学中体现“课程的总体目标”和“章节的目标”及预期达到的效果。 (2)教学内容:是指通过对教学大纲、教材和主要参考资料的研析,确定课程教学或课堂教学知识信息的总和。 (3)教学重点、难点:本部分是指该课程或该章节的重点和难点部分,是学生必须掌握和加强学习的知识点。 (4)教学进程组织与设计:是根据教学目的进行教学内容、教学方法、辅助手段(教具及现代教学手段)、师生互动、学时安排、板书设计等的设计或选择。 (5)课前预习:是要求学生在学习新课前必须先预习教材的内容及复习与该章节有关的已学过的知识,以便更好理解新内容。 (6)课后实施情况及分析:是对课程教学中知识的科学性和完整性评价;某个教学环节的设计;教学重、难点的把握;教学方法的应用;师生双边活动的设计;教学效果等课堂教学过程情况的总结与分析,为以后的教学提供经验和素材。 课程概要:

2020-08-10

2021年语文新同步人教必修1课件讲义精练:单元质量检测(三)[含解析].doc
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2021年语文新同步人教必修1课件讲义精练:单元质量检测(三)[含解析].doc

XXXX学院/院校/高校 高中语文课程 课件·教案·讲义·检测· 20 ~ 20 学年第 学期 课 程 名 称 语 文 专 业 班 级 授 课 教 师 XXX学院教务处制 PAGE 高考语文·精炼讲义 精品资源·学案课件 教 案 编 写 说 明 一、教案的规范化建设是课程建设的重要组成部分。为了进一步加强课程建设,规范教案管理,特制定教案编写说明。 二、教案的编写规范 1.教师上课要有完整的教案,按照课程教案编写要求书写或以Word文档编制的纸质教案,不能以课件幻灯片的打印稿代替纸质教案。 2.从20xx-20xx学年第二学期开始每位教师的教案,应加装统一格式的封面和首页后,每学期装订成册。(推荐文本格式附后) 3.由于课程类型(医学、公共文化课)、教学内容的差异,教案编写的具体格式可根据学科特点进行修改,但必须包含以下主要要素: (1)教学目的(教学目标):即教学中体现“课程的总体目标”和“章节的目标”及预期达到的效果。 (2)教学内容:是指通过对教学大纲、教材和主要参考资料的研析,确定课程教学或课堂教学知识信息的总和。 (3)教学重点、难点:本部分是指该课程或该章节的重点和难点部分,是学生必须掌握和加强学习的知识点。 (4)教学进程组织与设计:是根据教学目的进行教学内容、教学方法、辅助手段(教具及现代教学手段)、师生互动、学时安排、板书设计等的设计或选择。 (5)课前预习:是要求学生在学习新课前必须先预习教材的内容及复习与该章节有关的已学过的知识,以便更好理解新内容。 (6)课后实施情况及分析:是对课程教学中知识的科学性和完整性评价;某个教学环节的设计;教学重、难点的把握;教学方法的应用;师生双边活动的设计;教学效果等课堂教学过程情况的总结与分析,为以后的教学提供经验和素材。 课程概要:

2020-08-10

全球企业间电子市场贸易交流网站服务条款协议范本模板.pdf
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全球企业间电子市场贸易交流网站服务条款协议范本模板.pdf

编号: _____________ 全球企业间电子市场贸易交流网站 服务条款协议 签订日期: _______年______月______ 日 1 欢迎阅读 _______公司服务条款协议 (下称“本协议”)。本协议阐述之条款 和条件适用于您使用 _______.com.cn 网站所提供的在全球企业间( B-TO-B) 电子市场( e-market )中进行贸易和交流的各种工具和服务(下称“服务”) 。 1 .接受条款 通过首页进入 _______.com.cn 网站即表示您同意自己已经与 _______公司 (_______) 订立本协议,且您将受本协议的条款和条件 (“条款”) 约束。 _______可随时自行全权决定更改“条款”。如“条款”有任何变更, _______ 将在其网站上刊载公告, 通知予您。如您不同意相关变更, 必须停止使用“服务”。 经修订的“条款”一经在 _______网站的公布后,立即自动生效。您应在第一次 登录后仔细阅读修订后的“条款”, 并有权选择停止继续使用“服务”; 一旦您 继续使用“服务”,则表示您已接受经修订的“条款”,当您与 _______发生争 议时,应以最新的服务协议为准。 除另行明确声明外, 任何使“服务”范围扩大 或功能增强的新内容均受本协议约束。除非经
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2020-08-10

结构动力学讲义(第四次).ppt
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结构动力学讲义(第四次).ppt

2020-08-10

结构动力学讲义(第五次).ppt
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结构动力学讲义(第五次).ppt

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结构动力学讲义(第二次).ppt
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结构动力学讲义(第二次).ppt

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结构动力学讲义(第三次).ppt
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结构动力学讲义(第三次).ppt

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结构动力学讲义(第一次).ppt
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结构动力学讲义(第一次).ppt

2020-08-10

第十四讲  疲劳裂纹扩展.doc
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第十四讲 疲劳裂纹扩展.doc

2020-08-10

第八讲 应变疲劳.doc
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第八讲 应变疲劳.doc

2020-08-10

第五章  放空洞工程.doc
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第五章 放空洞工程.doc

2020-08-10

第九讲  应变疲劳.doc
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第九讲 应变疲劳.doc

2020-08-10

第三讲 应力疲劳.doc
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第三讲 应力疲劳.doc

2020-08-10

3.4酶的调节生物化学与分子生物学.pdf
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3.4酶的调节生物化学与分子生物学.pdf

2020-08-10

健美操教案教案.pdf
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健美操教案教案.pdf

2020-08-10

体育学案导学单元计划(耐久跑.doc
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体育学案导学单元计划(耐久跑.doc

2020-08-10

第三课第一九版时.doc
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第三课第一九版时.doc

2020-08-10

职业经理培训 管理学院专业课历年.pdf
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职业经理培训 管理学院专业课历年.pdf

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2020-08-10

中班科学:玻璃制品和塑料制品教学设计.pdf
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中班科学:玻璃制品和塑料制品教学设计.pdf

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2020-08-10

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