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2010考研数学基础班讲义微积分第十七讲.doc

水木艾迪电话：010-62701055/82378805 地址：清华同方科技广场B 座503 室第17讲数项级数 (一) 级数的概念与性质 (二) 正项级数的判敛问题 (三) 任意项级数的判敛问题 (四) 综合例题级数内容提要无穷级数是高等数学的一个重要组成部分，是数与函数的一种重要表示形式，也是研究函数的一种重要方法。级数问题的基础是极限理论。数项级数、幂级数、傅里叶级数是我们研究的三种基本级数。为了掌握好数项级数的有关内容，必须理解数项级数的有关概念，熟练掌握级数运算的记号，掌握并运用收敛级数的基本性质及常见的判别法（比较、比值、根式、莱布尼兹、绝对值），做到正确判断正项级数、交错级数及任意项级数的敛散性。 17．1 数项级数基本概念 17．1．1 定义与符号运算 ∞ 定义17.1：设{u }是一个数列，则称表达式∑ = + + +LL u u u u n n 1 2 3 n=1 为一个数项级数，简称级数，其中称为数项级数的通项（或一般项）。 u n n ∑ Sn u = k k=1 称为数项级数的前n项部分和。 n 级数的部分和记号 ∑ 与级数一般项的运算关系是 Sn = u u k n k=1 S ， = n+ = S + u u 1 n n+1 n Sn ? S n?1 ∞ ∞ 定义17.2：若级数∑ 的部分和数列 u {S }有极限，则称级数∑ 收敛，极限值 u lim S = S n n n n n→∞ n=1 n=1 ∞ 称为此级数的和；当 S 不存在时,则称级数 u 发散。 lim ∑ n n n→∞ n=1 ∞ n ∑ n = ∑ = = 根据级数收敛的定义，其和为 u lim u limS S 。 k n n→∞ n→∞ n=1 k=1 例 17.1 几何级数(等比级数--尺度 1) ∞ ∑ 1 = + + + + + ax L L (a ≠ 0, x ∈R) . n? a ax ax2 axn?1 n=1 【解】显然有, a(1? S = n ? 1 x ) n x , n = 1,2,L . 刘坤林谭泽光编 1 水木艾迪电话：010-62701055/82378805 地址：清华同方科技广场B 座503 室 a 1? xn a lim S ( ) a 当|x|< 1时, =lim = , 该级数

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11第12讲用函数极限定义证题.doc

高等数学典型例题与解法（一）第12讲用函数极限定义证题理学院周敏教授主要内容内容提要典型例题解析 1. 自变量变化过程为无穷的情形 lim → () = 是指：? > 0, ? > 0，当 || > 时，恒有|() ? | < . lim → () = 是指：? > 0, ? > 0，当 > 时，恒有|() ? | < . lim → () = 是指：? > 0, ? > 0，当 < ?时，恒有|() ? | < . ● x ? ?? x ? ?? x ? ? 2. 自变量变化过程为有限的情形 lim () = 是指：? > 0, ? > 0，当0 < | ? | < 时，恒有|() ? | < . → lim → () = 是指：? > 0, ? > 0，当0 < ? < 时，恒有|() ? | < . lim → () = 是指：? > 0, ? > 0，当? < ? < 0时，恒有|() ? | < . ● x ? x ? 0 ● x ? x ? 0 x ? x 0 ? 4 例12.1 试用函数极限定义证明lim = ?4. + 2 → ? 4 【分析】根据函数极限定义，尽管函数 () = + 2 定义，仍可以考虑它在该点的极限. 在 = ?2处没有对于任意给定的正数，要使 ? 4 + 2 ? ?4 = |( ? 2) + 4| = | ? (?2)| < , 只需 < | ? (? )| < 即可. lim 例12.1 试用函数极限定义证明 → ? 4 + 2 = ?4. 【证】 ? > 0，取 = > 0，则当0 < | ? (?2)| < 时，恒有 ? 4 + 2 ? ?4 = | + 2| < = 所以，由定义知 lim → ? 4 + 2 = ?4. lim = 4. 例12.2 试用函数极限定义证明 → 【分析】对于任意给定的正数，要使 | ? 4| = | + 2|| ? 2| < . 假设先限定0 < | ? 2| < 1, 则有 | + 2| = | ? 2 + 4| ≤ | ? 2| + 4< 5, | ? 4| = | + 2|| ? 2| < 5| ? 2| < , 只需此时要使 0 < ? 2 < 5 . lim = 4. 例12.2 试

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3导引规律的运动学分析4.docx

导引规律的运动学分析4 主讲：姜欢北京航空航天大学宇航学院矫直系数法 ? 从三点法的讨论可知，其弹道需用法向加速度较大。为了减小需用法向加速度，减小弹道弯曲程度，使弹道变得平直一些，矫直系数法就是其中的一种方法。 ? 研究矫直系数法的运动学关系，需要引入两套测量坐标系，一套测量目标，一套测量导弹。这是因为采用矫直系数法导引时，在导弹命中目标之前，导弹与目标在空间不会重合。 y y y y g g t 1 ? t x t 目标 ? 导弹 x 1 o ? t ? t x g x? o ? ? x g x? z g ? t z t z g ? z 1 2 矫直系数法 ? 由坐标转换关系可以得到 ? ? ?Ox ? Ox t g ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Oy C C Oy ? ? ? ? t z t y t g ? ? ? ? Oz Oz ? ? ? ? t g ? ? ? ? ? ? ? ? ? cos cos sin cos sin ? Ox t t t t t g ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? sin cos cos sin sin Oy t t t t t g ? ? ? ? ? ? sin 0 cos Oz ? ? ? ? t t g ? ? ?Ox ? Ox 1 g ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Oy C C Oy ? ? ? ? 1 z y g ? ? ? ? Oz Oz ? ? ? ? 1 g ? ? ? ? ? ? ? ? ? cos cos sin cos sin ? Ox g ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? sin cos cos sin sin Oy g ? ? ? ? ? ? sin 0 cos Oz ? ? ? ? g 3 矫直系数法——运动学方程组 ? 导弹速度：弹道系—>地面系—> 测量系。 ? ? ? ? V V x ? ? ? ? ? ? ? 1 T ? ? ? ? ? ? ? ? V C C C C 0 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? y z y z y c 1 ? ? ?? ?? 0 V ? ? 1 z ? 目标速度：弹道系—>地面系—> 测量系。 ? ? ? ? V V tx t ? ? ? ? ?