第八课时分式的混合课件.ppt

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2017-10-14 发布于湖北
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（2009年广西南宁）先化简，再求值， * 一、教学目标明确分式混合运算的顺序，熟练地进行分式的混合运算. 二、重点、难点重点：巩固分式的加减法、乘除法、乘方运算法则难点：熟练进行分式的混合运算三、教学过程分数的混合运算的顺序分式的混合运算的顺序 1、课堂引入 2、基础展示 ÷ · · ⑴ ⑵ ⑶ ，其中（2010江苏南通）化简 3、中考链接（2010 贵州贵阳）先化简：当b=-1时，再从-2＜a＜2的范围内选取一个合适的整数a代入求值。 4、综合拓展 ⑵ ⑴ 课本P18练习2（1）（2）补充： 6、课堂小结 2、有括号时先算括号内的，按照小括号、中括号、大括号的顺序计算. 1、式与数有相同的混合运算顺序：先乘方再乘除然后加减