2.3.1平面向量基本定理课件(苏教版必修4)高一

2.3.1平面向量基本定理课件(苏教版必修4)高一

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2.3.1平面向量基本定理课件(苏教版必修4)高一数学.ppt

* 2.3.1平面向量基本定理 欢迎指导! 一、思考引入: 问题(1): 问题(2): 平面内任一向量 都能用形如 + 的向量表示吗? 请你作出向量: 给定平面内任意两个向量: 和 , (一)、针对问题的分析讨论: 问题(1): 首先我们把向量 、 分成两种情况来讨论: ①:若 与 共线(如图a),如下图可作得 = , = ②:若 与 不共线(如图b),如下图可作得 = , = 二、新课讲授: a A B A’ B’ A B A’ B’ b . . . . 由上述可知:当向量 和 共线时,平面上的 任意向量 就无法用 来表示。 当向量 与 不共线时(如图),已知任意向量 。 在平面上任取一点O,作 = , = , = , 过点C作平行与直线OB的直线,与直线OA交 于一点M; 过点C作平行于直线OA的直线,与直线OB交 于一点N。 由向量的线性运算可知,存在实数 、 ,使得: = , = , 由于 = + ,所以 = + 即:任一向量 都可以表示成 的形式。 问题(2) . O A B C M N 由上述过程,你能得出什么结论吗? (二)、由上述过程,可以发现:平面内任一向量都可以 由两个不共线的向量 、 表示出来。当 、 确定后, 任意向量都可以由这两个向量量化表示。 由此,我们得到平面向量的基本定理: 平面向量基本定理:如果 、 是同一平面内的两 个不共线向量,那么对于这一平面内的任意向量 , 有且只有一对实数 、 ,使 我们把不共线的向量 、 叫做表示这一平面内 所有向量的一组基底。 (三)、向量的夹角: 不共线的向量存在夹角,关于向量的夹角,我们 规定: 已知两个非零向量 和 (如图),作 = , = ,则 =θ(0°《θ《180 °)叫做向量 与 的夹角。 显然,当θ= 0°时, 与 同向;当θ= 180 ° 时, 与 反向。 如果 与 的夹角是90 °,我们说 与 垂直, 记作 ⊥ 。 . o A B θ 三、例题:已知向量 、 (如图),求作向量: 作法:1、如图在平面内任取一点O,作 = 作 = ; 2、作平行四边形OACB; 就是求作的向量。 思考:例题还有其他作法吗? ? 三角形法! . o A B C * *

文档评论(0)

小青 + 关注
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档