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- 2017-10-14 发布于湖北
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——条形统计图 北京版五年级数学下册 本节课我们来学习统计的知识,首先同学们要知道如何收集整理数据,能够用简单的统计表表示收集的数据,在此基础上学习画条形统计图,并能够简单的制作简单的统计图,在制作的过程中体会统计图和统计表的优缺点。 统计的初步了解 条形统计图 常用的统计图 小明、刘强、赵红分别对六年级(1)的学生人数进行了调查,下面他们分别向大家汇报调查的结果。 统计初步知识 刘强 小明 赵红 小明说: 六(1)班一共有46名学生,全班分成六个小组。 第一组、第二组、第四组都是7人,第三组、第五组都是8人,第六组有9人。 六(1)班一共有46名学生,全班分成六个小组。第一组、第二组、第四组都是7人,第三组、第五组都是8人,第六组有9人。 小明说: 刘强,在黑板上画出了一张统计表: 2008年3月 六(1)班学生情况统计表 46人 7人 7人 7人 8人 8人 9人 合计 第一组 第五组 第二组 第三组 第四组 第六组 六(1)班学生情况统计图 单位:人 男生 女生 2008年3月 0 6 4 2 第一组 第二组 第四组 第三组 第五组 第六组 4 3 3 4 3 5 5 2 2 6 4 5 六(1)班学生情况统计图 单位:人 男生 女生 2008年3月 0 6 4 2 第一组 第二组 第四组 第三组 第五组 第六组 4 3 3 4 3
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