（人教新课标）四年级数学课件 小数的大小比较

教学目标 1. 使同学们理解、掌握比较小数大小的方法，能正确比较小数的大小。 2. 培养同学们知识迁移的能力。会利用所学知识解决生活中遇到的简单问题，使同学们初步学会购物的策略，并使同学们认识全面考虑问题的重要性。 * * * * * * * * * * * * * * * * 人教新课标四年级数学下册 任意从0、1、2、3中选取两个或两个以上的数字，与小数点组成一些小数（不选重复数字）。 1.30 3.21 2.31 2.1 0.21 0.13…… 你写的小数中哪些大于1.32?把它们圈出来。 找出小于0.23的数 0.21 0.13 6 5 9 8 8 7 7 6 6 圆圈两侧是两个数，每张纸牌都挡住了一个数字，要比较两个数的大小，翻开纸牌数最少者获胜。 8 8 7 7 6 6 0 5 5 小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。 9 2 0 4 1 3 虽然可以比出大小，但真的很麻烦啊！ 比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大…… （ 1）运动会跳远成绩公布出来了，你能给这四名同学排出名次吗？ 1.54 1.62 1.57 1.64 成绩 刘红 张娟 李丽 王枫 姓名 四名学生跳远成绩统计表 单位：米 1.64米 1.57米 1.62米 1.54米 王枫 李丽 张娟 刘红 ① ② ③ ④ 8.53秒 8.39秒 9.00秒 8.35秒 1 2 3 4 （2）刚刚结束的运动会在短跑项目上出了一点麻烦，记录员没能记清运动员的成绩，只记下了他们的名次请同学们来帮忙。 8.53秒 8.39秒 9.00秒 8.35秒 已知：张辉第一、高林第二、王涛第三、范刚第四，下面是他们四人的成绩，你能说出他们每个人的成绩是多少吗？ 张辉 高林 王涛 范刚 8.53秒 8.35秒 8.39秒 9.00秒 1 2 3 4