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★典型例题(第八章分式)(练习检测试题卷).doc
第八章 分 式
典型例题 相关练习 1.求下列分式有意义的条件:
(1); (2);
解:由, 解:由,
得. 得.
(3); (4).
解:由, 解:由,
得. 得为任意实数.
注:“分式有意义”“分母”≠0;
注意第(4)题的解答.
2.求下列分式值为0的条件:
(1); (2);
解:由 解:由
得. 得.
(3); (4).
解:由 解:由
得. 可知,无论取何值,.
注:“分式值为0”
注意第(4)题的解答.
3.指出下列分式变形过程的错误并改正:
(1);
解:.
(2);
解:.
注:添括号与去括号的方法.
4.已知,求分式的值.
解:由,
得.
注:“完全平方公式”的灵活运用:
;
等.
5.如果同时扩大到原来的10倍,
则(1)分式; 值不变 .
(2)分式; 值扩大到原来的10倍 .
(3)分式;.
(4)分式; 值扩大到原来的10倍 .
注:分式基本性质的应用.
6.若,
求m、n的值.
解:由
∴可得
解得 .
注:这种方法叫做“比较系数法”.
7.若关于x的方程无解,求m的值.
解:由题意可知,原方程有增根,且增根为:
且原方程可变形为:
把代入,可得.
注:分式方程“无解” 有“增根”
所化得的一元一次方程的“解”
8.已知,求分式的值.
解:方法一:由,得,
所以,
所以
;
方法二:因为,原分式的分子分母同时 除以,可得
方法三:(仅限于解选择、填空题)
特殊值法:由,设:
则
把、代入原式
得
注:方法不止一种,各具特色,注意灵活运用.
9.解分式方程:
解:
检验:把
代入,
所以是原方程的解.
注:分式方程的解的“检验”方法,不是代入
原方程的左边、右边! 1.求下列分式有意义的条件:
(1);
(3); (4).
注意:与的区别.
2.求下列分式值为0的条件:
(1); (2);
(3);
(4)写一个含,且无论取何值时,分式的值总不为0的分式.
3.指出下列分式变形过程的错误并改正:(1);
(2)
注意:添括号与去括号在解题中的应用.
4.已知,
求分式的值.
解:
注意:分子、分母先同时除以.
5.如果同时扩大到原来的10倍,
则(1)分式; .
(2)分式; .
(3)分式; .
注意:第(3)题可以先约分,再判断.
6.若,无解,求k的值.
解:
注意:“是解”或“有解”就代入的方法.
8.(1)已知,
求分式的值.
(2)若,,
求分式的值.
(3)若,
求分式的值.
注意:第(3)题用到“完全平方公式”.
9.解方程:
注意:如果在检验中发现出现“增根”,
应说明:
“x=★是原方程的增根,原方程无解”.
不能说“原方程无意义”!
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