中考试题选—电和磁初中物理(练习检测试题卷VIP

中考试题选—电和磁初中物理(练习检测试题卷

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中考试题选—电和磁      一、选择题   1.判断钢条是否带有磁性,下面方法正确的是 [ ]   A.用钢条靠近磁性,磁针被吸引,则钢条一定有磁性   B.用钢条靠近铁屑,铁屑被吸引,则用条一定有磁性   C.观察钢条周围没有磁力线,则钢条无磁性   D.把钢条放入通电螺线管中,螺线管磁性加强,则钢条一定有磁性 (桂林)   2.如图6所示,在一通电环形线圈内放一小磁针,小磁针的指向是 [ ]   A.N极垂直纸面指向纸内   B.N极垂直纸面指向纸外   C.N极指向右   D.N极指向左 (山东)     3.下面关于磁力线的叙述正确的是 [ ]   A.磁力线是在磁场中实际存在的线   B.磁力线方向跟放在该处的磁针北极所指的方向相反   C.直线电流周围的磁力线方向跟电流方向一致   D.磁极周围的磁力线,是从磁铁北极出来回到磁铁南极 (廊坊)   4.在描绘磁现象的各图中(图7),哪个是错误的? [ ]     5.闭合电键后,甲、乙两个小磁针静止在图8所示的位置,它们的北极分别是 [ ]   A.a端和b端   B.b端和d端   C.a端和c端   D.b端和c端 (湖南)   6.通电螺线管两端的磁极性质决定于 [ ]   A.螺线管匝数    B.电流方向   C.螺线管内有无铁芯 D.电流强度 (吉林)   7.靠得很近的两只悬挂着的电磁铁如图9所示,通电后,它们相互 [ ]   A.吸引   B.排斥   C.静止不动 (广州)     8.两个外形完全相同的条形铁条a、b,如图 10所示,如按甲图位置,用手拿住a,铁条b掉下来,这现象说明 [ ]   A.a不是磁铁,b是磁铁   B.a是磁铁,b不是磁铁   C.a和b都不是磁铁   D.a和b都是磁铁 (山西)     9.使用两物体(不带电)靠近但它们不接触,下列说法中正确的是 [ ]   A.没有相互作用,两物体都不是磁体   B.相互吸引,只能有一个是磁体    C.相互吸引,两物体都是磁体   D.相互排斥, 两物体都是磁体 (宁夏)   10.图11中的几个图,分别表示通电直导线和通电螺线管周围的磁针静止时的指向(小磁针黑端是N极),其中磁针指向画得正确的是 [ ]      11.下列哪种电器是根据电磁感应现象制成的? [ ]   A发电机 B电动机   C电磁铁 D电磁继电器 (山东)   12.世界上第一个清楚地、准确地论述磁偏角的科学家是[ ]   A.哥仑布 B.法拉第   C.张衡  D.沈括 (上海)   13.发现电流周围存在磁场的物理学家是 [ ]   A奥斯特  B焦耳   C张衡   D安培 (上海)     14.如图12所示的甲、乙、丙、丁四个图,表示通电螺线管的极性与电流方向的关系,正确的是 [ ]   A.图甲所示的 B.图乙所示的   C.图丙所示的 D.图丁所示的 (广州)   15.将一支可自由转动的小磁针放在水平桌面上,等它静止后,在靠近小磁针的正上方放量一根垂直于磁针指向的水平直导线,并在导线中通以如图13所示的电流I,从上往下看 [ ]   A.小磁针将逆时针方向转动   B.小磁针将顺时针方向转动   C.小磁针将不停地摆动   D.小磁针将不动 (广州)     16.图14中的磁力线方向和磁铁的N、S极是根据小磁针的止时N极所指的方向画出的,其中正确的是 [ ]      17.关于电磁铁的下列说法中,正确的是: [ ]   A.电磁铁是利用电流的磁场来工作的   B.通过电磁铁的电流方向改变,磁性强弱也随之改变   C.电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关   D.电磁铁的磁性强弱跟有无铁芯无关 (重庆)   18.如图15所示,要使闭合回路中的电流计有电流通过,应使 [ ]   A.ab导线保持不动   B.ab导线上下移动   C.ab导线前后移动   D.ab导线左右移动 (兰州)     19.使通电螺线管的南、北极位置互换的办法是 [ ]   A.把线圈的匝数增加一倍 B.改变电流方向   C.把电流强度减少一半  D.把螺线管中的铁芯抽出来(湖南)   20.产生感生电流的条件是 [ ]   A.导体在磁场中做切割磁力线运动   B.闭合电路的一部分导体在磁场运动   C.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁力线运动   D.闭合电路在磁场中运动 (石家庄)   21.下述各种情况中,能够产生感生电流的是 [ ]   A.一段导体在磁场中做切割磁力线运动.   B.闭合电路的一部分导体在磁场中顺着磁力线运动   C.闭合电路的一部分导体静止在磁场中   D.闭合电路的一部分导体在磁场中做切出磁力线运动 (四川)   22.如图16所示,上下两个正对的磁极,四个线框面都是竖直放置

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