重庆市地方课程《重庆社会》三年级上册全册教

重庆市地方《重庆社会》三年级上册《家乡的桥》教案《家乡的桥》说课稿《家乡商业变化大》教案《家乡商业变化大》教学反思《我们的休闲生活》教学设计——《我们的休闲生活》说课材料《家乡学校新面貌》教案《家乡学校新面貌》教学反思《家乡的桥》教案1．让学生了解家乡桥梁的基本情况。了解桥梁的种类，数量和发展历史。知道桥的作用。2．通过学生的各种调查，初步培养学生收集信息和处理信息的能力。学会倾听和与他人交流的习惯。能和同伴开展合作学习。3．感受家乡桥梁事业的飞速发展。特别是桥的发展历史和桥给人们带来的巨大方便。有展望家乡和改造家乡的愿望。进一步增进学生热爱家乡重庆的感情。教学重点：认识家乡的桥，了解桥的发展历史和作用”教学难点：了解“桥的作用”教学时间：1 课时教学准备1．学生的准备㈠调查：①调查家乡重庆的桥,收集家乡桥的照片或图片。②调查重庆的7 座在世界上各种跨度最大的桥梁。③调查三个渡口分别被什么大桥的建成而取消。④调查过去过李家沱，石门渡口和现在过李家沱大桥和石门大桥所需的时间。㈡想象一座未来的桥2．老师的准备课件教学活动：课前组织教学。师：同学们，课前咱们先来交流交流吧！今天，当柯老师再一次来到了重庆美丽的珊瑚小学，看到了这么多活泼可爱的孩子时，心里真是异常的高兴。可是我对咱们珊瑚小学还很不了解啊，你们谁能给老师介绍介绍呢？你想介绍什么都可以。活动一谜语激趣导入。师：课前孩子们说的真好，你们非常能干。下面老师要出一则谜语来考考大家，谜语是：彩虹落人间，横跨大江边，虹上汽车过，水流虹下边。（打一建筑物）（桥）活动二揭题师：同学们真聪明，一下就猜出了谜底是桥。说到桥这种建筑，它在我们家乡重庆这个江多、河多、山多的特殊地方是随处可见的，现在重庆已成了全国桥梁最多的城市，人们就把重庆称为中国的“桥都”和“桥梁博物馆”。今天这节课，咱们就来说说家乡的桥。板书课题活动三学生汇报家乡的桥师：孩子们，作为桥都的重庆有那么多桥，你都知道有哪些桥呢？谁来说一说？有图片的可以把图拿起来说。①学生汇报家乡的桥，老师及时评价师：孩子们你们知道得真多呀！之前，柯老师也对家乡的桥做了一些调查，想跟大家一起来分享一下，请看②学生看桥的图片。师：同学们，我们的家乡有这么多桥。可是你们知道吗？重庆有7 座大桥是在世界各种类型桥梁中跨度最大的，它们是哪些呢？谁调查到了？③学生汇报，师再补充。师：（小结）孩子们，家乡的桥真多呀！你看，有石桥，木桥，钢构桥，拱桥等等真是不计其数，据调查显示，现在重庆建好的和正在建设的桥梁就有6000多座，真不愧为“桥都”啊。活动四：学生了解家乡桥的历史，体会桥的作用。1．了解桥的作用。师：可是孩子们，过去重庆的大江上是没有桥的，要过河怎么办呢？请听一位从小在江边长大的叔叔的述说吧①听没桥的故事。录象师：孩子们，从叔叔的故事中，你知道到了什么？②学生说。（以前没有桥，人们过江很不方便，只有靠轮渡，非常慢）老师及时表扬师：是啊，没桥的时候，人们的生活真是太不方便了！那时人们是多么希望江上能有一座桥啊！后来终于有桥了，还不止一座呢！咱们接着听叔叔讲述吧。听有桥的故事。录象师：后来有桥了，家乡还建了许多各种各样的桥，这说明什么呢？