好爸爸胜过好老师.doc

好爸爸胜过好老师?实践篇一、玩耍的时间多——玩以养志(1) 　　孩子需要好伙伴现今的孩子，正深陷“伙伴危机”中，像“孤独的小蚂蚁”一样。　　造成当今孩子没有伙伴的客观原因，主要是作为独生子女，孩子没有兄弟姐妹，在家里是“小太阳”，形单影只。而出了门，又因为高楼林立、各家门扉紧闭，鲜于往来而使得孩子们“难觅知音”。　　毋庸多言，孩子的成长需要群体生活，需要伙伴。否则孤独感会让孩子形成不健康的心理和性格，甚至将来孩子会因此无法和他人交往，无法适应社会。　　为了让女儿依依拥有和伙伴玩耍的快乐，我通过各种方式、想方设法创造条件让孩子与同伴交往，支持她交朋友。　　依依最早懂得“朋友”含义的时候，还不到3岁，那时候她刚上幼儿园。幼儿园里有一个小朋友叫韩子仪，和依依很要好，两个人不仅总在一块玩，而且依依还自动担负起照顾他的责任。尽管韩子仪是个男孩子，还比依依大半岁，但他不如依依有“闯劲”，而且对父母的依赖性很强，几乎每天在幼儿园里都要哭上几回，或者因为想爸爸妈妈，或者因为其他小朋友欺负他了。每次看到他哭，依依总是充当“姐姐”的角色，安慰他哄他。有一次放学回家，她竟从口袋里掏出了一只袜子。她妈妈问她袜子是哪来的，她说，是她朋友的，坐车的时候掉地上了，她替他收着呢，明天上幼儿园再给他。她妈妈很好奇：“谁是你的朋友呀？”“韩子仪呀！”依依很清晰地说。　　此后，依依的嘴里时常会蹦出“我朋友”这样的词。　　刚上小学的一天，放学后，依依和同班同学王忠辉、王梓阳一起在我家的楼下玩。大概是玩腻了，依依邀请他们到家里来玩。两个人欣然同意，跟随依依上了楼。几个人在依依的房间里看书、玩各种玩具，甚至玩起了捉迷藏，柜子里、门后、阳台乃至床底下，都成了他们藏身的地方。房间里不时爆发出孩子们开心的笑声。玩累了，依依张罗着叫大家吃水果、喝水，俨然是个小主人。　　眼看着到了吃午饭的时间，王忠辉、王梓阳的父母相继到我家叫他们回家吃饭，可孩子们正玩在兴头上，谁也不想走。依依又盛情挽留他们，一再对王忠辉、王梓阳的父母说，叫他俩在我家吃饭。当得到了同意，依依高兴得跳起来，拉着两个孩子的手，生怕他们走掉似的，一直拽进她的房间。然后回头嘱咐她的妈妈，王忠辉喜欢吃面条，王梓阳喜欢吃蛋炒饭。　　就因为对朋友如此热忱，所以依依的朋友越来越多。初跳级的时候，她总担心新班级的同学不喜欢她，可是不久很多同学都成了她的朋友。　　引导孩子交朋友　　当然，支持孩子交朋友，也不是没有一点限制的。做父母的还是要注意引导，有些孩子因为生活环境或父母没有尽到教育的责任，而导致有一些不好的习惯和言行，那么在和这样的孩子交往的时候，我就要提醒依依注意，不能受到不良的影响，而要尽量用自己好的言行影响对方。如果没有把握拒绝不良影响，那干脆就放弃交往。这些如果只靠孩子来判断，是有些困难的。所以需要父母多用心观察和留意，在支持和鼓励的同时，要讲究策略性的引导。 一、玩耍的时间多——玩以养志(2) 　　亲子玩耍乐无边给孩子玩的权利，对孩子很重要。而陪孩子一起玩，做孩子最好的玩伴，同样不该被家长忽视。　　只有在细腻的爱中成长起来的、内心充满快乐的孩子才是“真正健康”的孩子，而只有拥有“真正的健康”，孩子才能获得全面的发展。所以为人父母者不要认为把孩子送到了幼儿园、学校，给孩子买了大堆的玩具，或者有保姆陪着孩子，就可以放手不管。无论工作有多忙，也要每天抽出一定的时间陪孩子，和他一起做游戏，感受他的快乐，做他最好的玩伴。　　和依依一起玩的时候，我把自己幻化为“大小孩”，不仅把自己童年里玩的游戏一一教给孩子，而且耐心学会现在的孩子正玩的各种游戏，然后全身心投入其中。我教会依依玩我小时候经常玩的打尜、弹杏核、掷旮旯蛤，带依依去坐雪爬犁、溜冰、打陀螺……而依依教会我玩魔方，还教我玩各种网络游戏，然后和我对决。　　很多时候，我用一天中的半天时间陪孩子。这半天时间我完全可以用来写一篇稿子，换来五六百元稿费，或者去作一场报告，拿回千八百元劳务费。我也完全可以用来打保龄球、打麻将，用来读书看报，或者干脆睡觉……可我陪孩子去郊外、去游乐场，去孩子想去的地方，尽管那里没有我可玩的东西，但孩子快乐，我自然也快乐。　　十几年来，陪孩子玩得最多的游戏当属扑克。因为玩扑克牌有很多益处，所以我从依依刚会说话时起就教她玩。依依学习计算，就是从玩扑克牌开始的。最初我们数扑克牌上的图案，女儿懂得了数字的概念；接着比谁出的扑克牌大，女儿明晰了数字的大小；再玩追20点，依依学会了加法；再玩凑24，她精通了加减乘除……　　关于扑克牌的游戏，现在依依会升级、三打一、拱猪、斗地主、小猫钓鱼、憋王八等几十种玩法。即便没有人陪她玩，自己也能创造出不需要对手的扑克牌游戏，自得其乐地玩上半天。　　我还和依依一