初中几何综合测试题 Word 文档.doc

初中几何综合测试题一.填空题（本题共分，每空分） 1.一个三角形的两条边长分别为9和2，第三边长为奇数，则第三边长为 .2.△ABC三边长分别为3、4、5，与其相似的△A′B′C′的最大边长是10，则△A′B′C′的面积是 . 4.弦AC，BD在圆内相交于E，且，∠BEC=130°，则∠ACD=. 5.点O是平行四边形ABCD对角线的交点，若平行四边行ABCD的面积为8cm，则△AOB的面积为6.直角三角形两直角边的长分别为5cm和12cm，则斜边上的中线长为7.梯形上底长为2，中位线长为5，则梯形的下底长为. 9．如图，已知直线∥∥∥，相邻两条平行直线间的距离都是1，如果正方形ABC的四个顶点分别在四条直线上，则 ．10.在Rt△ABC中，AD是斜边BC上的高，如果BC=a，∠B=30°，那么AD等于. 二．选择题（本题共分，每小题分） 1.一个角的余角和它的补角互为补角，则这个角是 [ ] A.30°　 B.45°　 C.60°　　 D.75°2.依次连结等腰梯形的各边中点所得的四边形是 [ ] A.矩形　 B.正方形 C.菱形　　 D.梯形.如果两个圆的半径分别为4cm和5cm,圆心距为1cm，那么这两个圆的位置关系是 [ ] A.相交　　 B.内切　　 C.外切　　 D.外离.已知扇形的圆心角为120°，半径为3cm,那么扇形的面积为[ ] 15.已知Rt△ABC的斜边为10，内切圆的半径为2，则两条直角边的长为 [ ] 16.和距离为2cm的两条平行线都相切的圆的圆心的轨迹是 [ ] A.和两条平行线都平行的一条直线。B.在两条平行线之间且与两平行线都平行的一条直线。C.和两平行线的距离都等于2cm的一条平行线。D.和这两条平行线的距离都等于1cm的一条平行线。.过圆外一点作圆的割线PBC交圆于点B、C，作圆的切线PM，M为切点，若PB=2，BC=3，那么PM的长为 [ ] 18．用4个棱长为1的正方体搭成一个几何体模型,其主视图与左视图如图4所示,则该立方体的俯视图不可能是: [ ] 　　 1, 已知圆锥的高为8，底面圆的直径为12，则此圆锥的 侧面积是 A．24 B．30 C．48 D．60 20.既是轴对称，又是中心对称的图形是 [ ] A.等腰三角形 B.等腰梯形C.平行四边形 D.线段 三. 证明题＝AB·AE，求证：DE是⊙O的切线. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第22题图 22．(本题满分7分)将三角形纸片ABC(AB＞ 23.（6分）如图，在△ABC中，BF⊥AC,CG⊥AD,F、G是垂足，D、E分别是BC、FG的中点，求证：DE⊥FG　.（6分）如图已知在平行四边形ABCD中，AF=CE，FG⊥AD于G，EH⊥BC于H，求证：GH与EF互相平分　.（7分）如图，AE∥BC,D是BC的中点，ED交AC于Q，ED的延长线交AB的延长线于P，求证：PD·QE=PE·QD　　.（9分）如图，在梯形ABCD中，AB∥DC，AD=BC，以AD为直径的圆O交AB于点E，圆O的切线EF交BC于点F.　求证：（1）∠DEF=∠B;（2）EF⊥BC　　27．（本题满分分） 如图，在⊙O中，直径AB垂直于弦CD，垂足为E，连接AC， 将△ACE沿AC翻折得到△ACF，直线FC与直线AB相交于点G． （1）直线FC与⊙O有何位置关系？并说明理由； （2）若，求CD的长． 如图，ABC≌Rt△EDF，∠ACB=∠=90°，∠A=∠E=30°．△EDF绕着点D旋转，分别于点观察： ①如图，° 或60°时，+CK_____MK(填“”，“”或=”)． ②如图，当° 时+CK___MK(只填“”或“”)． （2）猜想°＜∠CDF＜60°时，AM+CK_______MK，证明结论如果请直接写出∠CDF的度数的值． 图6 （第27题） （第9题） αA D C B A B E D O G C F A 第19题 (1) (2) 第22题图 图1 图2 图3 （第28题） 图4