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毕业设计（论文）指导教师、评阅人、答辩小组评阅模板 题 目 成 绩 系（分院） 专业年级 学生姓名 指 导 教 师 评 语 指导教师签名： 年 月 日 注：优（90分以上）；良（80～89）；中（70～79）； 毕业设计（论文）指导教师评定成绩标准 评分项目 评价内涵与标准 分值 工作表现 1 学习态度 学习态度认真，工作作风好，遵守纪律，按指导教师要求按时独立完成各项工作（从日程安排表、考勤记录等方面进行评价） 7 2 科学实践、调研 结合本专业培养目标，较好地了解生产实践活动的基本过程、原理、方法，或进行科学实践、调研活动，积累实践经验，为毕业设计（论文）撰写提供良好的背景，达到提高理论与实际相结合的目的 7 3 题目 工作量 工作量饱满（从任务书要求、论文实际完成情况等方面进行评价） 6 能力水平 4 查阅文献资料 目标明确，范围合理，除广泛涉猎本学科、本专业领域外，还能适当延伸至与选题相关的其他领域，方法、手段运用得当，符合选题需要；收集的文献翔实可靠，能够比较全面地占有相关领域的资料，对设计（论文）的写作进行强有力的支撑（从文献的数量、种类、发表年代等方面进行评价） 8 5 综合运用知识能力 设计（论文）反映能学生比较系统地运用相关学科的理论知识与技能解决实际问题，培养良好的独立工作能力和创新精神，具有一定的深度