2010中考数学二轮复习（十二）--选择题解法.doc

第 周 星期 第 课时 总 课时 初三备课组 章节 专题 课题 选择题解法 课型 复习课 教法 讲练结合 教学目标（知识、能力、教育） 1.通过学习使学生了解数学选择题的解题方法，并能运用解题方法解答数学选择题。 2.通过对选择题的解题方法的学习，使学生能够提高解题效率和解题的正确率，从而提高学生的学习成绩。 教学重点 数学选择题的解题方法学习。 教学难点 数学选择题的解题方法的运用。 教学媒体 学案 教学过程 一：【要点梳理】 选择题历年都是中考的必考题型，主要考查对基本知识和基本技能的掌握情况，但方法越来越灵活，常见的方法一般有七种： 1．直接求解法：直接根据选择题的题设，通过计算、推理、判断得出正确选项． 2．排除法：有些选择题可以根据题设条件和有关知识，从4个答案中，排除3个答案，根据答案的唯一性，从而确定正确的答案，这种方法也称为剔除法或淘汰法或筛选法． 3．特殊值法：根据命题条件．’选择题中所研究的量可以在某个范围内任意取值，这时可以取满足条件的一个或若干特殊值代人进行检验，从而得出正确答案． 4．作图法：有的选择题可通过命题条件的函数关系或几何意义，作出函数的图象或几何图形，借助于图象或图形的直观性从中找出正确答案．这种应用“数形结合”来解数学选择题的方法，我们称之为“作图法”． 5．验证法：直接将各选择支中的结论代人题设条件进行检验，从而选出符合题意的答案． 6．定义法：运用相关的定义、概念、定理、公理等内容，作出正确选择的一种方法． 7．综合法：为了对选择题迅速、正确地作出判断，有时需要综合运用前面介绍的几种方法． 解选择题的原则是既要注意题目特点，充分应用供选择的答案所提供的信息，又要有效地排除错误答案可能造成的干扰，须注意以下几点：（1）要认真审题；（2）要大胆猜想；（3）要小心验证；（4）先易后难，先简后繁． 二：【例题与练习】 1.已知一次函数y=kx－k，若y随x的增大而减小，则该函数的图象经过（ ） A．第一、二、三象限B．第一、二、四象限 C第二、三、四象限 D．第一、三、四象限 2.在中，最简二次根式的个数为（ ） A．1个 B．2个 C．3个·D．4个 3.若x＜－1，则的大小关系是（ ） A． B．’ C． D． 4.已知二次函数y=ax2＋bx＋c的图象如图(1)所示，则函数y=ax＋b的图象只可能是图(2)中的（ ） (1) (2) 5.一个圆台形物体的上底面积是下底面积的1/4，如图所示放在桌面上，对桌面的压强是200帕，翻转过来对桌面的压强是（ ） A．50帕 B．80帕 C．600帕 D．800帕 6.若的值是（ ） A．12 B．13 C．14 D．15 7.如图所示，四个平面图形，其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ） 8.如图所示，在同一直角坐标系内，二次函数y=ax2+(a+c）x+c与一次函数y=ax+c的大致图象正确的是（ ） 9.在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=4，△ABC的面积为2，则 tanA+tanB等于（ ） A. B. C. D.4 10.分式方程的解是( ) A.x=0 B.x=1 C.x=2 D.x= -2 11.若半径为3，5的两个圆相切，则它们的圆心距为（ ） A．2 B．8 C．2或8 D．1或4 12.在△ABC中，∠C=90°，如果tanA=，那么sinB的值等于（ ） 13.若，则x的取值范围是（ ） A．x0 B．x≥－2 C．－2≤x≤0 D．－2＜x＜0 14.下列说法中正确的是（ ） A．绝对值最小的实数是零 B．实数a的倒数是 C．两个无理数的和、差、积、商仍是无理数 D．一个数平方根和它本身相等，这个数是0或1 15.在直角坐标系中，点P（2x－6，x－5）在第四象限，则x的取值范围是（ ） A．3＜x＜5 B．－3＜x＜5 C．－5＜x＜3 D．－5＜x＜－3 16.如图所示，是按照一定规律画出的一列“树枝型”图，经观察可以发现：图（2）比图（1）多出2个“树枝”，图（3）比图（2）多出5个“树枝”，图（4）比图（3）多出 10 个“树枝”，照此规律，图（7）比图