沈阳市四校协作体2010届上学期高三年级联考生物试卷（三模）.doc

沈阳市四校协作体2010届上学期高三年级联考生物试卷（三模） 考试时间：60分钟 总分：90分 本试卷分为第Ⅰ卷(客观题)、第Ⅱ卷(主观题)两部分，其中客观题60分，客观题30分。请将答案写在答题纸上。 第Ⅰ卷(客观题　共60分) 选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共60分） 1.下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是 ( ) A．A中肯定含有P元素 B．①过程发生所需模板和运输B的工具都是RNA C．多肽中B的数目等于C的数目 D．蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因 2. 下图表示某生物膜的部分结构，图中A、B、C、D表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。下列说法错误的是（ ） A.若是癌细胞的细胞膜，则物质A比正常细胞少 B.若是线粒体膜，则b、c运输的气体分别是O2、CO2 C.若是胰腺细胞膜，则胰蛋白酶以d方式分泌 D.若是小肠绒毛上皮细胞膜，则甘油以b方式进入细胞 3.用下图装置测定种子萌发时进行的呼吸作用类型，同时关闭活塞，在25℃下经过20min再观察红色液滴移动情况，下列对实验结果分析不符合实际的是（ ） （注意：细胞呼吸的底物以葡萄糖计算） A．装置l的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗02的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放C02和消耗O2的体积之差 B．若装置l的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸 C．若装置l红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子只进行有氧呼吸 D．若装置1红色液滴不移动，装置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子只进行无氧呼吸 4. 图1示在不同条件下的酶促反应速度变化曲线，下列据图叙述错误的是（ ） A．影响AB段反应速度的主要原因是底物的浓度 B．影响BC段反应速度的主要限制因子是酶量 C．温度导致了曲线1和II的反应速度不同 D．曲线I显示，该酶促反应的最适温度为37℃ 5. 如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断，下列说法正确的是 （ ） A.人体的内环境是由①②③组成的 B.体液①中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质 C.效应B细胞分泌的抗体通过②进入①④内，再经循环运输到发炎部位 D.细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定 7. 对下列有关细胞分裂的各图分析正确的有 （ ） A．甲乙两图所示细胞中都有2个染色体组 B．甲乙两图对应丁图中的CD段 C．甲图可能是卵原细胞的增殖 D．丙图中染色体与DNA的比是2：1 8. 肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况如右图所示。下列有关叙述错误的（ ） A．在死亡的小鼠体内存在着S型、R型两种类型的细菌 B．曲线ab段下降的原因是R型细菌被小鼠的免疫系统所消灭 C．曲线bc段上升，与S型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关 D．S型细菌数量从0开始是由于R型细菌基因突变的结果 9．在人和动物体内由特殊腺体和细胞分泌的物质，能起到化学信号的作用。请根据图分析（图中A代表下丘脑神经细胞，B代表垂体细胞，D代表血管），下列说法正确的是 ( ) A．A分泌的物质作用于B，进而提高机体耗氧率和兴奋性，则A分泌的物质名称是促甲状腺激素 B．若A分泌的物质进入血液后，最终调节C细胞对水的重吸收，则A分泌的物质名称是抗利尿激素 C．E作用于B，对应的 E细胞末端处发生的信号变化电信号→化学信号→电信号 D．如果A突触小体释放的递质与突触后膜结合，只可导致突触后膜神经元产生兴奋 10. 右图为DNA分子结构示意图，对该图的正确描述是（ ） A．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架 B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 C．当DNA复制时，⑨的形成需要连接酶 D．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息 11. 纯合的二倍体水稻品种高杆抗锈病（DDTT）和矮杆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另一种方法是用F1的花粉进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株.下列叙述正确的是( ) A.前一种方法所得的F2中重组类型占5/8 B.后一种方法所得的植株中可用于生产的类型所占的比例为2/3,