生活中的数:动物餐厅1.pptVIP

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北师大版一年级数学下册 动物餐厅 教学目标 1.学会比较100以内数的大小,并体会比较两数大小的方法。 2.利用轻松愉快的游戏和现实有趣的情境激发学生的求知欲、学习数学的兴趣。 3.培养同学们观察、比较、提出问题和解决问题的能力。 课后总结 1.会比较100以内数的大小。 2.初步感受一列数蕴含的规律。 * * 我拿了21只盘子 我拿了18只盘子 小猴和小狗,谁拿得多? 我拿了21只盘子 我拿了18只盘子 > 十位 个位 十位 个位 十位 个位 十位 个位 十位 练一练 1.比大小. 45 54 78 76 62 62 80 79 58 91 100 89 15 < 89 > < > = > < > 2.连一连. 2.连一连. 我既不大于60,也不小于60。 3.(1)按顺序填数。 (2)读出个位是5的数, 读出个位是0的数。 (3)根据右表,把下 图中缺的数填上。 4.想一想,请你接着画下去.

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