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参考资料小学科学“生命世界”知识教师参考手册浙江省缙云县实验小学陈建秋“生命世界”知识目录1 、《科学课程标准》关于“生命世界”的说明2 、“生命世界”内容标准框图3 、教科版小学科学(3-6年级)“生命世界”各册内容安排4 、教科版小学科学各册“生命世界”内容的科学概念5 、小学科学“生命世界”参考资料《科学课程标准》关于“生命世界”的说明科学课程要让学生接触生动活泼的生命世界，去田野树林、山川湖泊，看花草树木、虫鱼鸟兽，感受生命的丰富多彩、引人入胜。他们会发现每一片树叶都不同，每一朵花儿都绚丽，从而激发热爱生命的情感和探索生命世界的意趣。“生命世界”的内容标准的确定是要让学生尽可能多地去认识不同种类、不同环境中的生物，进而对多种多样的生物有比较全面的认识。“生命的共同特征”这部分内容是为了整合学生对生命零散的认识。“生命与环境”“健康生活”部分的具体内容则十分强调联系和应用。“生命世界”这部分内容的学习不应拘泥于生物学上的专有名词和概念，要让学生深入探究生物生命活动中一些有意义的问题，有助于他们对生命本质的认识上升到新的高度。教科版小学科学(3-6年级)“生命世界”各册内容安排册数单元和名称主要内容三上一、植物1 、我看到了什么2 、我的大树3 、各种各样的叶4 、一片完整的叶二、动物1 、寻访小动物2 、蜗牛3 、蜗牛和蝗虫4 、蚂蚁5 、我的观察研究三、我们自己1 、观察身体2 、我的手3 、运用感官三下三、植物的一生1 、种子变成芽2 、芽长成苗3 、开花了！结果了4 、果实和种子四、动物的生命周期1 、迎接蚕宝宝的诞生2 、可爱的蚕宝宝3 、蚕宝宝变了新模样4 、蚕的生命周期四上一、有生命的物体1 、动物怎样生活2 、形形色色的动物3 、植物怎样生存4 、植物的根和茎
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