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* 多媒体课堂教学设计 线形规划（3） 解线性规划问题的一般步骤： 第一步：写出线性约束条件和目标函数z=Ax+By,根据线性约束条件在平面直角坐标系中画出可行域; 第二步：设z=0,画出直线l0，平移直线l0 ； 第三步：结合图形观察、分析，从而找到最优解； 第四步：最后求得目标函数的最大值或最小值, 并写出答案. 上一页 画 移 求 答 【思考题】已知变量α，β是方程x2＋ax＋2b＝0的两根，且α∈[0,1], β∈ [1,2], (1)求R=2a+b的取值范围; (2)求M=(b-3)/(a-1)的最大值和最小值; (3)求N=a2+b2-2a+2b的最大值和最小值. 1.三边长均为整数，且最大边的长为11的三角形的个数为（ ） A.15 B.30 C.36 D.以上都不对 2.不等式组 表示的区域的面积是______ 3.点(x,y)满足不等式组 ,则x2+y2的最小值是______. 4.设函数f(x)=x2+ax+b,且1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤ 4. (1)求2a+b的取值范围； (2)求点(a+b,a-b)在aOb平面上的区域的面积； (3)求点(2a+b,a-2b)在aOb平面上的区域的面积； 5.设函数f(x)=ax2+bx,且1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤ 4. 求f(2)的取值范围； 2.已知不等式 的解集为 则实数a的值是_______ 1.不等式x2-2|x|-30的解集为_______ 3.已知关于x的不等式 的解集为 则a+b=( ) A.-2 B.-1 C.1 D.3 4.已知关于x的不等式ax-b0的解集为 则关于x的不等式 的解集是( ) A.(-1,2) B. C.(1,2) D. *
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