[初中语文作文复习]七年级作文训练系列之写人篇2.docVIP

写人的作文应注意什么 ——七年级系列之写人篇2 【】【】要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。【】写人是作文的基本命题。写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹；也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与别人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情；也可以交错地写人的外部表现和心理活动。写人的文章应注意以下几点：交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。 ??我最敬佩的人是我小学时的袁海老师???袁师二十多岁，一张娃娃脸，教龄短得吓人，却教起毕业班，而且有一些学生进了“大桥”、“二中”等重点中学。?这位老师十分有个性。因为他个子矮，同学们都叫他“矮冬瓜”、“武大郎”。他呢，对这些绰号来者不拒，拒者不束。有时这位老师甚至和同学称兄道弟，有时还向同学借游戏卡。我的爷爷，是一个脾气有点儿倔的人，在家里经常与奶奶发生“冲突”。他说过，他会的字都是他自己小时侯自学的，真了不起，学了不少的字。因此，他比较喜欢看新闻，并经常与我一起评论评论世界上的新闻。但是，他最擅长的是下象棋。他在我们小区的小公园里是下得最棒的，谁也下不过他。不过，这也有点儿夸张，偶尔输一两盘也是免不了的。? 　要写出人物的特点。就是要写出这个人与其他