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中学作文
高考议论文时评范文.pdf
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高考议论文时评范文.pdf

与其坐而“联想” ,不如奋起“华为” ( 标题即观点,运用双关手法,形象生动。 ) 来源:人民网 ①这个周末, “断供”刷屏。 ②一个关于“如何看待联想疑似断供华为办公电脑、服务器的传闻?是否属 实?有何影响?”的提问,在舆论场迅速由“疑似”发酵成“联想断供华为”的 话题,对于前者的质疑、批评和嘲讽,近乎一边倒地在社交媒体蔓延。 5 月 19 日 凌晨,联想集团发布声明,表示目前向华为公司供货正常。华为公司也向媒体表 示,联想对华为的办公电脑和服务器停止供应的消息是“谣言” 。( 开篇叙述新闻 事件,引出“断供”谣言的话题。 ) ③网络空间, 一则 “疑似”传闻能够骤然而起、 急剧升温最终成为热门话题, 基本都混杂了信息不对称、 情绪化宣泄等等多重成因, 这几乎已是规律性的呈现。 理智告诉我们,在各种非官方信息满天飞的情况下,官方信息更接近事实。在舆 论触角遍及每一个角落的今天,用虚假信息搪塞舆论,不啻饮鸩止渴。联想和华 为作为国际级的知名企业,它们的声明和回应无疑是值得信任的。冒着总有一天 会被戳穿的风险,单方面或是联手作一场应对舆论危机的公关,后果是这两家企 业都难以承受的。 ( 现实分析,论述应对“断供”谣言的态度。 ) ④大道理是要管小道理的。 退一万步说, 即便真的出现了传闻中描述的情形, 它也不是主要矛盾而是次要矛盾,不是矛盾的主要方面而是次要方面,尽管那样 的行为在情感上的确有难以接受的地方。归根到底,美国的极限施压,采取各种 手段阻击华为,才是问题的缘起,更是问题的关键和根本所在。 ( 论述“断供”谣 言产生的原因:美国的极限施压,采取各种手段阻击华为。

2020-05-29

2020年高三作文评讲及范文.pdf
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2020年高三作文评讲及范文.pdf

1 2020 年高三作文评讲及范文 【原题再现】 阅读下面的材料,根据要求写作。 2019 年 7 月,一位网友发布了一组照片。 照片显示, 在大连地铁的车厢里, 一位头发花白的老人拉着扶手, 斜挎布包,笔直站立。在他的腰部, 挂着一个 “勿 需让座”的 LED显示牌。这位老人叫刘增盛,今年 76 岁。他表示: “现在的年轻 人不易,我身体还可以, 站着也没有问题。 ”老人因此被称为 “硬核大爷”。此前, 有一名年轻人,见到他后主动站起身,坚持要让座。年轻人怕他不肯坐,还特意 嘱咐他“我马上就到站下车了” 。可是,年轻人前脚下了车,后脚又从后边车门 悄悄上了车。刘增盛看在眼里, 心中感动满满,“这样的年轻人,真的是太棒了!” 老人称,自己这样做是怕给其他乘客增加负担。 大连地铁工作人员表示, “硬核大爷”身上展现出来的精神令人敬佩。为了 鼓励这种为人着想、自尊自强的精神,大连地铁将赠送其四周年纪念卡一套。 以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章, 阐述你的感悟与 体验。 要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个 人信息;不少于 800 字。 【优秀习作】 “硬核大爷”的同理心 不知从什么时候起, “老人”这个词,常与“抢座要座” 、“讹人碰瓷”、“广 场舞扰民” 等负面词汇串联在了一起, 乃至一些年轻人有些不敬而实属无奈地调 侃:不是老人变坏了,是坏人变老了。而“自带 LOGO乘地铁”的大爷刘增盛, 成功为老年群体扳回一局。 【点评:从现实出发,做鲜明对比,自然引出材料,正面肯定“硬核大爷” 的行为,颇有新意】 大爷的 LED胸牌上,醒目地写着四个大字“勿需让坐”

2020-05-29

2020年3月高三语文线上测试作文讲评.pdf
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2020年3月高三语文线上测试作文讲评.pdf

2020 年 3 月高三语文线上测试作文讲评 【作文原题】阅读下面的材料,根据要求写作。( 60 分) 在这个特殊时期, 全国人民正在进行一场特别的考试: 疫情防控。 而作为高 三学生的你,又迎来另一场特别的考试——深圳市 2020 年普通高中高三年级线 上统一测试。 是的,这场考试有着很特别的地方: 居家、线上、没有老师监考…… 因为特别,你会有特别的应对,崭新的思考,深刻的启发。 今后的人生中,还会有许多特别的考试,而你,就是那答卷人。 请你从下列任务中任选一个,根据要求完成写作。 ①以“ 20 年后的你”的身份,给参加这次考试的你写一封信。 ②有人说:有监考能保证考试的结果真实可信, 希望父母参与监考; 有人说: 不需要监考, 重在自觉, 考试的过程更重要。 请你针对其中一个看法写一篇驳论 文。 ③请你为《南方教育时报》的“教育众声”栏目写一篇关于这场线上考试的 评论。 要求:结合材料,自选角度,确定立意,自拟标题;切合身份,贴合情境; 符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。 【材料解读,审题立意】 命题人给出三个任务, 表面上看是三种文体的选择, 其实, 文体选择只是外 表,文体选择写得成功与否,取决于写作者对三个任务中蕴含的情境、身份、对 象、写作内容和思维方式的确定。其中,写作身份的转换,是对于情境等其它要 素进行转换的核心。 命题人对于作文题目的叙述, 是立足于正在参与深圳市 2020 年普通高中高三年级线上统一测试的高三考生, 是现实中真实的写作活动的参与 者,而写作要求中的三个任务,对于写作者的身份,都做了一些转换。任务

2020-05-29

2019年福建中考作文《最好的作品》.pdf
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2020-05-29

《做一个友善的人》导学案.doc
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2020-05-29

《童年趣事》学生作文.doc
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2020-05-29

语文作文_打造高分作文开头6大技巧.pdf
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2020-05-29

祖国在我心中作文优秀篇汇总.doc
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2020-05-29

在逆境中成长初中生作文范文八篇汇总.doc
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2020-05-29

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2020-05-29

叶子的旅行300字作文 描写叶子的散文600字作文.doc
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2020-05-29

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2020-05-29

温暖依旧作文最新精选作文5篇汇总.doc
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2020-05-29

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2020-05-29

小学关于春节的作文500字.doc
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2020-05-29

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2020-05-29

我喜欢作文700字 我喜欢那一抹柔光.doc
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2020-05-29

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