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中学学案
高一语文教案:《物种起源》导言.pdf
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高一语文教案:《物种起源》导言.pdf

12 教案目标: 知识目标: 1 .了解达尔文及《物种起源》; 2 .初步了解 “序言 ”的写法; 3 .理解课文主要内容,筛选达尔文对物种起源的主要观点。 能力目标: 继续训练并提高筛选文章主要观点,筛选关键词语、关键语句的能力。 德育目标: 学习达尔文坚持真理、珍重客观事实、谦虚谨慎、严肃认真、深入细致的科学态度和锲而 不舍、刻苦钻研的奋斗精神。 教案重点: 整体把握、理清思路、筛选主要观点。 准确把握信息,筛选关键语句。 课时安排:二课时 1 / 11 课前预习:请同学们课下自己查找达尔文及其《物种起源》的相关资料进行归纳、整理, 回答下面两个问题: 1. 达尔文是个怎样的人? 2. 《物种起源》是一部什么样的书? 第一课时 一、导入新课 大家一定还记得恩格斯《在马克思墓前的讲话》一文中,把达尔文发现有机界的发展规律 和马克思发现人类历史的发展规律相提并论。一百多年前,达尔文的思想改变了人们对世界的 看法,一百多年来,这思想影响了一代又一代的人。作为跨世纪的新一代,你了解达尔文吗 ? 你知道进化论吗 ? 今天我们就一起来打开达尔文的进化论之门。(播放视频:达尔文与《进化 论》) 二、解题: 1.辨析下列句子标点使用正确与否。 (1)我们学习《物种起源 ·导言》。 (2)我们学习《物种起源》导言。 (3)我们学习《<物种起源>导言》。 (4)我们学习《物种起源导言》。 2 .关于《物种起源》 英国杰出的生物学家达尔文所著《物种起源》(全名为《依据自然选择或在生存斗争中适 者生存的物种起源》)于 1859 年 11 月 24 日问世。这是一部具有划时代意义的科学巨著。 该著作批判了创造论的错误,阐明了进化论的思想。

2020-05-29

青春期教育主题班会教案设计.pdf
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青春期教育主题班会教案设计.pdf

青春期教育主题班会教案设计 前言 学生进入高中阶段,由于青春期生理的发育和心理的发展,产生对异性 的好奇并渴望与异性朋友接近、深交的心理需求,这是青春期心理的特点。再 加上高中生活比较单调、乏味,学习压力又大,部分高中生想通过谈恋爱来给 高中生活增添一些色彩和活力,舒缓学习上的压力。特别是亲子关系存在缺陷 的学生,由于父母的关爱和家庭的温暖缺失,学生容易采取恋爱的方式来补偿 情感上的需要。所以,在高中阶段,特别是高一下学期,学生早恋的现象还是 比较普遍的。早恋对学生的身心健康、学习、交友等方面会带来极大的负面影 响。 根据高中生的这种情况,认真组织一堂关于青春期异性健康交往的主题班 会课是非常有必要的。通过这次班会课,使同学们认识到渴望与异性交往是一 种正常的现象,男女学生的健康交往有很大的益处,但要避免男女生的交往过 密行为,即早恋。使同学们认识到早恋的危害,懂得美丽需要准备和等待的道 理。 课前准备:关于早恋问题的问卷调查,有早恋行为的学生录音,红苹果、 青苹果若干 第一节:青春的烦恼 多棱镜(情景创设提出问题): 安安的日记摘选(配音、配背景音乐): 4 月 5 日晴困惑 今天下午放学的时候,何亚轩竟然跑到我们学校来找我。他是来送同学聚会那天的相 片的。不是说好寄过来的吗?干嘛非得跑一趟呢?今天的何亚轩有点不一样,好像有点不 太自然,眼睛也不敢看人,眼神左右闪躲,说话也有点结巴。好友小景说,他是醉翁之意 不在酒。天啊,这是真的吗?我一直在问自己这个问题,脑子里乱乱的,有点害怕,又有 点兴奋 …… 4 月8日 多云 这几天他都没有再联系我,我忍不住想他,又有点恨他。周末的晚上,他给我打来了 电话,接电话时,我听到他的声音,心跳一下子加快。他约我明天到图书馆查资料,我本 来想矜持一下再答应的,可没管住自己的嘴巴,马上就说好,好像显得我特迫不及待似 的。明天穿什么衣服去呢?头发怎么梳呢?他喜欢活泼型的还是淑女型的呢?天啊,我是 不是有点神经质了,完蛋了,我是不是喜欢上他了?周围

2020-05-29

七下第20课《古代诗歌五首》教案.pdf
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七下第 20 课《古代诗歌五首》教案 精彩开篇词 中国是诗的国度,在历史的悠悠长河中,诗人们张目人间,寄情山水,人情物理,体察 入微,或执着,或洒脱,或沉郁,或飘逸,风情万种,千古流芳。今天我们学习古代诗歌五 首,随着诗人的生花妙笔,走进他们的内心世界。 学习目标 1. 有感情地朗读并背诵这五首诗歌。 2. 理解诗歌内容,品味语言,体味诗歌的内涵。 3. 感悟诗人寄寓诗歌所表现的情感。 4. 培养学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品味和审美情趣。 教学过程 第一课时 教学内容 学习《登幽州台歌》 《望岳》《登飞来峰》 一、新课导入 古之文人大多是孤独的,古来圣贤多寂寞嘛。孤独是“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的内 心酸楚,孤独是“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”的怀才不遇,孤独是“闲来垂钓碧溪上,忽复 乘舟梦日边 ”的百无聊赖……其实孤独既是一种心境,一种感伤,也是一种超然。现在我 们就一起去感受一下诗人们心中的那份孤独吧! 二、自学指导 ( 一) ——预习与交流 1. 给下面加点的字注音。 怆 然( chuàng) 涕 下(t ì) 岱 宗( dài ) 决眦 (zì) . . . . 2. 作者简介 (1)陈子昂( 661~702 ),唐代文学家。字伯玉,梓州射洪(今属四川)人。少任侠。 以上书论政,为武则天所赞赏,拜麟台正字,右拾遗。后世因称陈拾遗。敢于陈述时弊,曾 随武攸宜征契丹。后解职回乡,为县令段简所诬,入狱,忧愤而死。其诗标举汉魏风骨,强 调兴寄,反对柔靡之风。是唐代诗歌革新的先驱。有《陈伯玉集》传世。 (2 )杜甫 (712~770 ),字子美, 尝自称少陵野老。 举进士不第, 曾任检校工部员外郎, 故世称杜工部。 是唐代最伟大的现实主义诗人, 宋

2020-05-29

八级上册信息技术教案-(上海科教版).pdf
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2020-05-29

八级上册信息技术优秀教案(上海科教版).pdf
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2020-05-29

初中历史综合类复习.pdf
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2020-05-29

《诗经》二首导学案.pdf
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2020-05-29

八年级班会教学设计.doc
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2020-05-29

走向生活化的初中美术教学.doc
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2020-05-29

中考英语零距离知识梳理初一unit1-3.doc
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2020-05-29

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