高中物理经典复习资料（AA级）“巧解”系列.doc

高中物理经典复习资料（AA级） “巧解”系列 巧解平抛运动 巧用回路法求导线的感应电动势 用“V—t图象”巧解运动学问题 用分离法速解选择题 用逆向思维巧解运动学问题 用运动图象巧解直线运动问题 巧解平抛运动 解平抛运动问题的一般方法是利用运动的合成和分解，但不能硬搬原理，机械地套公式，要灵活运用。 1. 利用分运动的特点 例1. 在研究平抛运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录平抛小球的运动轨迹，小方格的边长，若小球在平抛运动过程中的几个位置如图1中的a、b、c、d点所示，则小球做平抛运动的初速度是多大？ 图1 分析：平抛运动的水平运动是匀速运动，要求初速度，即水平速度，可利用来求，其中水平位移可由图读出，问题的关键是确定与对应的时间间隔。 观察图中a、b、c、d的位置关系，可以看出：相邻两点间的水平位移相等，竖直位移之比为1：2：3。从而可断定相邻两点的时间间隔相等，且a点不是抛出点。 平抛运动在竖直方向上的分运动是由自由落体运动，而匀加速直线运动在连续相等的时间内的位移差是一个常量，即 因为a、b、c、d相邻两点的时间间隔相等 所以在竖直方向上有 代入数据得 即 所以小球抛出的速度，即水平速度为 2. 利用分运动之间的关系 例2. 如图2，在倾角为的斜面上以速度水平抛出一小球，设斜面足够长，不计空气阻力，求小球再次落到斜面上所用的时间和发生的位移大小是多少？ 图2 分析：按平抛运动的常规分析方法，应由小球下落的高度求时间，但下落的高度未知，这条思路不通，此时可利用分运动之间的关系，根据平抛运动分运动的特点知，两个分运动的位移与合运动的位移构成一个直角三角形 则有 所以 位移大小 3. 旋转坐标 例3. 如图3，一小球以初速度沿水平方向从斜面的顶端抛出，斜面的倾角为，求小球何时离斜面最远？最远距离是多少？（设斜面足够长） 图3 分析：从沿水平方向和竖直方向的直角坐标系考虑，很难判断小球何时离斜面最远。运用运动的合成与分解思想，不妨建立如图4所示的倾斜直角坐标系，即将小球的初速度分解为沿斜面的分速度和垂直于斜面的分速度，将小球的加速度分解为沿斜面的分加速度和垂直于斜面的分加速度。由运动的独立性原理可知，小球在平行于斜面方向做匀加速直线运动，在垂直斜面方向做类竖直上抛运动。 图4 当小球距离斜面最远时，垂直于斜面方向的分速度应为零（即小球此时的速度方向与斜面平行） 则 即，所以 小球离斜面的最远距离为 4. 等效转换 例4. 如图5，光滑斜面长为，宽为，倾角为。一物块从斜面左上方顶点P水平入射，从右下方顶点Q离开斜面，则入射的初速度为多大？ 图5 分析：物块在斜面上只受重力和支持力作用，合外力为，方向沿斜面向下，与物体的初速度方向垂直，所以物块的运动可看作是在斜面上的“平抛运动”，即沿初速度方向的匀速运动与沿斜面向下的匀加速运动的合运动。 在水平方向上的位移 沿斜面方向的位移 所以 练习： 1. 如图6，以水平初速度抛出一物体，飞行一段时间后，恰好垂直地撞在倾角的斜面上，求物体完成这段飞行的时间。（答：） 图6 2. 如图7，一弹性球从圆柱形筒壁口的A点水平抛入，与筒壁碰撞后恰落到筒底正中心O处，不计碰撞中的能量损失，则PN：MN＝_______（答：5：9） 图7 巧用回路法求导线的感应电动势 在用法拉第电磁感应定律求感应电动势时，常碰到“曲导线”，甚至碰到似乎超纲，感到无从下手的问题。此时若利用回路法构建一闭合回路，将所求的问题巧妙转化，使问题迎刃而解。 构建回路，利用回路的电动势为零求感应电动势 例1 如图1 所示，半径为r的半圆形金属导线PQ处于磁感应强度为B的匀强磁场中，磁场方向垂直于线圈平面向里，导线在自身所在平面内沿垂直直径PQ的方向以速度v在磁场中匀速运动，求导线PQ产生的感应电动势的大小。 解析 直接求曲导线PQ产生的感应电动势较繁。若连接 PQ建成一半圆形的闭合回路，根据法拉第电磁感应定律可得 该回路产生的感应电动势为零。即半圆形金属导线PQ与直导线PQ产生的感应电动势相等。导线PQ产生的感应电动势E=2rvB。 例2 如图2所示，金属导线ABC弯成直角处于磁感应强度为B的匀强磁场中，磁场方向垂直于线圈平面向里，AB=2L，BC=L，导线ABC在自身所在平面内绕A点在磁场中以角速度匀速转动，求导线ABC产生的感应电动势的大小。 解析 直接求金属导线ABC转动产生的感应电动势较 困难。若连接AC建成一三角形的闭合回路，根据法拉第电 磁应定律可得该回路产生的感应电动势为零。即金属导线 ABC与直导线AC产生的感应电动势相等。而AC=， 导线ABC产生的感应电动势的大小E=Bl=B 二、构建回路，利用对称性求感应电动势 例3 如图3-1所示，半径为r的圆形区域内充满磁场，磁感强度以=k的变化率均匀变化