高中物理经典复习资料（AA级）-弹簧与传送带资料汇集.doc

高中物理经典复习资料（AA级） -弹簧与传送带资料汇集 一道传送带问题的多角度思维 传送带问题分类解析 从传送带上物体的运动体会运动和力的关系 弹簧类模型的最值问题 弹簧类问题分类例析 弹簧与传送带专题 高考专题复习------弹簧 高考考点传送带问题剖析 皮带轮专题 涉及绳子能发生突变的几个量 有关弹簧问题的分析 一道传送带问题的多角度思维 题目：如图1所示，水平传送带以5m/s的恒定速度运动，传送带长s=7.5m，今在其左端A将一工件轻轻放在上面，工件被带动，传送到右端B，已知工件与传送带间的动摩擦因数，试求：工件经多少时间由传送带左端A运动到右端B？（） 图1 解析：工件被轻轻放在传送带左端，意味着工件对地初速度，但由于传送带对地面以向右匀速运动，所以工件相对传送带向左运动，故工件受水平向右的滑动摩擦力作用，即： 依牛顿第二定律，工件加速度，a为一恒量，工件做初速度为零的匀加速直线运动，当工件速度等于传送带速度时，摩擦力消失，与传送带保持相对静止，一起向右做匀速运动，速度为。 工件做匀加速运动的时间，工件做匀加速运动的位移 由于，所以工件1s后做匀速运动，匀速运动的时间 因此，工件从左端运动到右端的时间：。 变一：若传送带长s=2.5m，则工件从左端A运动到右端B一直做匀加速运动，依有：。 变二：若工件以对地速度滑上传送带，则工件相对传送带无运动趋势，工件与传送带间无摩擦力，所以工件做匀速运动，工件运动时间。 变三：若工件以速度滑上传送带，由于工件相对传送带向右运动，工件受滑动摩擦力水平向左，如图2所示。工件做匀减速运动，当工件速度等于传送带速度后，二者之间摩擦力消失，工件随传送带一起匀速运动。 图2 工件做匀减速运动时间 工件做匀减速运动的位移 工件做匀速运动的时间 所以工件由左端A到右端B的时间。 变四：若工件以速度滑上传送带，由于，工件先匀加速运动，后匀速运动。 工件匀加速运动的时间 工件做匀加速运动的位移 工件做匀速运动的时间 所以工件由左端A到右端B的时间。 变五：本题若传送带与水平面间倾角，如图3所示，其他条件不变，那么工件由A滑到B时间为多少呢？ 图3 首先应比较动摩擦因数与的大小，由于，所以，即，故工件一定沿传送带相对地向下滑。当工件刚放在左端A时，工件相对传送带向上运动，工件受的滑动摩擦力沿传送带向下，工件做匀加速运动的加速度 即 工件与传送带速度相等的时间 在0.5s内工件的位移 随后，工件不会像传送带水平放置那样，工件与传送带一起匀速运动，而是沿传送带向下滑动，当工件速度超过传送带速度时，工件所受滑动摩擦力沿传送带斜面向上，如图4所示，工件的加速度 图4 即 工件以加速度运行的位移 设这段位移所需时间为，依有 （舍去） 故工件由A到B的时间。 变六：当传送带以5m/s速度向上运动时，如图5所示，工件相对传送带向下运动，所以工件所受滑动摩擦力方向始终沿传送带向上，工件一直向下匀加速运动，工件的加速度 图5 依，有 故工件由A到B的时间。 变七：本题若求工件在传送带上滑过的痕迹长L是多少？ 由题意可知：痕迹长等于工件相对传送带滑过的距离。 依几何关系：痕迹长L=传送带对地的距离x－工件对地的距离 x#0;#0;工件匀加速运动的时间内传送带匀速运动的位移 #0;#0;工件匀加速运动的位移 即 ? 传送带问题分类解析 传送带是应用比较广泛的一种传送装置，以其为素材的物理题大都具有情景模糊、条件隐蔽、过程复杂的特点。2003年高考最后一题的传送带问题，让很多考生痛失22分，也使传送带问题成为人民关注的热点。但不管传送带如何运动，只要我们分析清楚物体所受的摩擦力的大小、方向的变化情况，就不难分析物体的状态变化情况。因为不同的放置，传送带上物体的受力情况不同，导致运动情况也不同，现将传送带按放置情况分析如下： 下面就此类问题分析总结如下： 一、水平传送带问题的变化类型 例1．如图，水平传送带两个转动轴轴心相距20m，正在以v＝4.0m/s的速度匀速传动，某物块儿（可视为质点）与传送带之间的动摩擦因数为0.1,将该物块儿从传送带左端无初速地轻放在传送带上，则经过多长时间物块儿将到达传送带的右端（g=10m/s2） ？ 解析：物块放到传送带上后先做匀加速运动，若传送带足够长，匀加速运动到与传送带同速后再与传送带一同向前做匀速运动 物块匀加速间=4s 物块匀加速位移=8m ∵20m8m ∴以后小物块匀速运动 物块匀速运动的时间 ∴物块到达传送带又端的时间为： 例2．（1）题中，若水平传送带两个转动轴心相距为2.0m，其它条件不变，则将该物体从传送带左端无初速地轻放在传送带上，则经过多长时间物体将到达传送带的右端（g=10m/s2）？ 解析：若平传送带轴心相距2.0m，则根据上题中计算的结果则2m8m，所以物块在两