高中数学竞赛讲座(35讲).pdf

01 01 竞赛讲座0011 －奇数和偶数 整数中，能被2整除的数是偶数，反之是奇数，偶数可用2k表示 ，奇数可用2k+1 表示，这里 k是整数. 关于奇数和偶数，有下面的性质： （1）奇数不会同时是偶数；两个连续整数中必是一个奇数一个偶数； （2）奇数个奇数和是奇数；偶数个奇数的和是偶数；任意多个偶数的和是偶数； （3）两个奇（偶）数的差是偶数；一个偶数与一个奇数的差是奇数； （4）若a、b为整数，则 a+b与a-b有相同的奇数偶； （5）n个奇数的乘积是奇数，n个偶数的乘积是2 的倍数；顺式中有一个是偶数，n 则乘积是偶数. 以上性质简单明了，解题时如果能巧妙应用，常常可以出奇制胜. 1.代数式中的奇偶问题 例1（第2届“华罗庚金杯”决赛题）下列每个算式中，最少有一个奇数，一个偶 数，那么这 12个整数中，至少有几个偶数？ □+□=□， □-□=□， □×□＝□ □÷□＝□. 解 因为加法和减法算式中至少各有一个偶数，乘法和除法算式中至少各有二个偶 数，故这12个整数中至少有六个偶数. 例2 （第1届“祖冲之杯”数学邀请赛）已知n是偶数，m是奇数，方程组 是整数，那么 （A）p、q都是偶数. （B）p、q都是奇数. （C）p是偶数，q是奇数 （D）p是奇数，q是偶数 分析 由于1988y是偶数，由第一方程知 p=x=n+1988y，所以p是偶数，将其代入 第二方程中，于是 11x也为偶数，从而 27y=m-11x为奇数，所以是 y=q奇数，应选 （C） 例3 在1，2，3…，1992前面任意添上一个正号和负号，它们的代数和是奇数还 是偶数. 分析 因为两个整数之和与这两个整数之差的奇偶性相同，所以在题设数字前面都 添上正号和负号不改变其奇偶性，而1+2+3+…+1992= =996×1993为 偶数 于是题设的代数和应为偶数. 2.与整除有关的问题 例4（首届“华罗庚金杯”决赛题）70个数排成一行，除了两头的两个数以外，每 个数的3倍都恰好等于它两边两个数的和，这一行最左边的几个数是这样的：0，1， 3，8，21，….问最右边的一个数被6除余几？ 解 设70个数依次为 a,a,a 据题意有 1 2 3 a =0,1 偶 a =12 奇 a =3a -a, 奇 3 2 1 a =3a -a2,4 3 偶 a =3a -a3,5 4 奇 a =3a -a4,6 5 奇 ……………… 由此可知： 当n被3除余1时，a 是偶数；n 当n被3除余0时，或余 2时，a 是奇数，显然a 是3k+1型偶数，所以k必须是 n 70 奇数，令k=2n+1，则 a =3k+1=3(2n+1)+1=6n+4. 70 解 设十位数，五个奇数位数字之和为a，五个偶数位之和为 b(10≤a≤35,10≤b≤35)，则a+b=45，又十位数能被11整除，则a-b应为0，11， 22（为什么？）.由于a+b与a-b有相同的奇偶性，因此 a-b=11即a=28，b=17. 要排最大的十位数，妨先排出前四位数 9876，由于偶数位五个数字之和是17，现在 8+6=14，偶数位其它三个数字之和只能是17-14=3，这三个数字只能是2，1，0. 故所求的十位数是 9876524130. 例6（1990年日本高考数学试题）设a、b是自然数，且有关系式 123456789=（11111+a）（11111-b）， ① 证明a-b是4的倍数. 证明 由①式可知 11111（a-b）=ab+4×617 ② ∵a＞0,b＞0,∴a-b＞0 首先，易知 a-b是偶数，否则11111(a-b)是奇数，从而知ab是奇数，进而知a、b 都是奇数，可知(11111+a)及(11111-b)都为偶数，这与式①矛盾 其次，从a-b是偶数，根据②可