江苏江海中学2011届高三政治高考考前辅导.doc

江苏省江海中学 2011届高三年级考前辅导 政 治 试 题 一、教材知识准备 （一）教材各模块重点知识、重要原理再巩固（见考前背诵学案） （二）教材中常用“主体”整合 一、《经济生活》 1、国家（或政府）：如：①大力发展生产力，提高居民收入②贯彻落实科学发展观③如何促进就业④如何实现收入分配的公平⑤财政的作用⑥如何促进国民经济又好又快发展⑦宏观调控的三种手段⑧不断提高对外开放水平 2、企业：如：①把社会效益放在首位，做到经济效益和社会效益的统一②经营成败的三个主要因素 3、个人：如：a、劳动者：①自身如何实现就业：如全面提高自身素质、树立正确的就业观、还可以自主创业②如何维护自身权利？ b、消费者：①四种消费心理 ②如何树立正确的消费观 C、纳税人：①树立依法纳税的意识，依法诚信纳税（权利与义务意识）d经营者、投资者等 二、《政治生活》（考前背诵学案中也已涉及） 1、公民： ①由国家性质决定②三大政治性权利③四大政治性义务④参与政治生活的三大基本原则⑤参与政治生活的重要内容：依法进行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督⑥如何有序参与政治生活（P31） 2、政府：①国家性质和政府性质②职能③核心（为人民服务）③原则：对人民负责（三个具体表现）④依法行政⑤自觉接受监督⑥审慎行使权力，科学民主决策⑦树立政府权威最根本的是情为民所系、权为民所用、利为民所谋 3、人大：①性质、地位：国家权力机关，其他国家机关都由它产生、对它负责、受它监督 ②职权（4个） 4、人大代表：①法律地位 ②产生方式 ③职责（4权3义务P56--57） 5、中国共产党：①性质、宗旨 ②指导思想 ③地位 ④三个执政方式 ⑤所实行的政党制度 ⑥作用 6、民主党派：①性质 ②地位 ③与共产党关系 7、人民政协：①性质 ②三个职能（不是国家职能） 8、民族关系：A从国家角度：①新型民族关系②民族原则③民族政策④宗教政策等B从公民角度：P75 9、国家（见考前背诵学案中“国际关系”的角度的知识点） （1）主权国家：①构成要素（特别是主权的重要性）②权利③义务④国际关系的决定因素和外交政策的决定因素 ⑤中国在联合国中的地位与作用、在国际社会的重要作用⑥中国的外交政策的决定因素及具体内容⑦当今时代的主题⑧当今国际政治形势⑨国际竞争的实质 （2）国际组织：①含义 ②类型 ③作用 ④联合国（宗旨、原则、作用） 三、《文化生活》：①国家②文化生产经营单位③公民（文化消费者）（见考前背诵学案第四单元） 四、《生活与哲学》：见考前背诵学案 二、常见题型及解题方法指导 ★★解答所有题型都应遵循的审题思路：原则：细心、审慎。 （1）看设问，一次性将所有的问题看完（主观题需要把几个问题综合起来考虑）。注意限制性提问：“经济生活、政治生活、生活与哲学或文化生活”，“国家财政、政党制度、民族关系、宏观调控、唯物论”等； （2）抓材料中关键词：审好叙述语，概括主旨，即“主体做了些什么”。如：主语——人大、党（如市委等）、政府(如市长、发改委等)、政协、联合国、东盟；中国人民银行、财政部、企业、人均GDP等叙述语的内容； （3）领悟出题者的意图—考查什么原理（道理），学会转化成书本道理或转化成考查为什么还是怎么样； （4）运用政治术语：即书本术语和时政术语（要求准确、完整）； （5）紧扣材料：书本道理后要紧紧围绕所要说明的材料或问题中的某句话（即道理+材料要一一对应）。 ★★选择题： 选择题的解题方法，常用的就是：“排除法”（包括：排谬、排异、排重等）、“优选法”、“比较分析法”。最主要的要做到两点：一是选项本身错的先排除掉，二是再结合材料，判断有无联系，并且谁是最佳，这二步不能颠倒顺序。 具体要求： （1）注意“不正确的”、“错误的”“不符合的”等逆向选择题； （2）在组合选择题中，要优先考虑排除法。六种排除法：①排谬法：（排错法）；②排异法：观点正确，但与题干无关；③排重法：与题干意思相同，重复的题肢；④排倒法：因果关系颠倒的题肢；做因果型选择题时，记住套用“因为……（选项内容），所以……（题目材料内容）”方式后，看是否同时具有先行后续和引起与被引起的关系；⑤排大于或小于项：题肢的知识内容大于或小于题干规定性的要求，这样的选项也应排除。注意保持题干与题肢之间概念内涵与外延的统一，不能过大，也不能过小。⑥排题肢中意思相反的或者说对立的，非此即彼。 （3）注意学科范围角度：区分经济学、政治学、文化还是哲学； （4）审题干：把握关键词（主体、主要、核心、根本、原因等）明确题目主旨； （5）哲学选择题中注意区分：原理、方法论（启示）、哲学道理（即哲理）、唯物论、辩证法等； （6）注意“表明”、“说明”、“体现”、“蕴含”、“这是因为”、“启示（侧重于怎样做或者方法论）”等