幼儿交往意识与能力的培养.pdf

九 、 塑造学生 良好 的心理 品质 幼儿交往意识与能力的培养 邢 台市 四幼 尚翠堂 、 。 交往能力是一 种体现个性特征 的综合心理能力 , 也是儿童适应生 活 适应未来发展 的一种基本能力 据 美 国心理学家多年的研究 , 许多成年人 的拘瑾可 以追溯到他 的儿童 时代 , 如果孩子 的拘瑾在儿童 时得不 到解 、 决 , 那么他 的不合群 不爱与他人交往 的个性将会妨碍 他今后事业 的成功 。 目前 , 我 园幼 儿 多数是独 生子 女 , 父母 的过分溺 爱 , 使许多幼儿表现 出不善于 同伙伴友好相处 , 不善于处理 同伴之 间的矛盾 。 在交往 中经 常表现 出消极 行为 , 如打人 、 骂 人 、 抢夺玩具 以及 其他攻击性 行 为 , 而 谦让 、 帮助 、 合作 、 分享 、 轮 流 、 同情等积极行为表现较少 。 由于不 善于 交往 , 容易使一些幼儿处于被 忽视 、 被孤立 的地 位 , 久 而 久 之 , 就会 、 、 、 、 形成消极 的人格特征 , 如孤僻 冷漠 自我怀疑 恐惧感 攻击性或破坏性等 , 这些人格特征是不利于 幼儿 创造性发展 的。 而社会发展越来越 需要人们具有善于 与人交往合作 的能力 , 未来社会更需要我们下一代具 有 社会交往和活动 的能力 。 由此可见 , 社会交往 能力是人 的社会性 当中最重要 的 内容之一 , 培养孩子 良好 的社 会交往能力 , 不仅是孩子 智力发展 、 健康成长 的需要 , 更是他们 日后 生存和 发展所 必 备 的品质。 因此从小培 养幼儿 的交往 意识和交往 能力是十分重要 的。 那么 , 如何培养幼儿 的交往 意识和交往 能力 呢 满足幼 儿 游戏雷要 , 扩 大 交往 范 围 、