2011北京初三二模语文分类汇编—综合性学习.docVIP

2011北京初三二模语文分类汇编—综合性学习 （东城） （朝阳） 为了增强学生的社会责任意识，教育学生关爱他人，某校举行了以“与爱同行”为主题的系列活动。请你完成下列任务。 9．参与志愿服务是社会责任感的重要体现。请你提取下列两则材料的主要信息，概括我国志愿服务的总体情况。（4分） 【材料一】 在20世纪80年代后期，我国开始在社区服务领域出现志愿服务活动，到90年代初，共青团中央建立了全国性的青年志愿者组织，动员更多的人参与公共事务；进入21世纪，受北京奥运、汶川地震等重大事件需求的激发，参与志愿服务的人越来越多，仅2008年就有1.14亿人次的志愿者提供了志愿服务。现在，社区志愿者、红十字志愿者、消防志愿者等各类志愿者的队伍有了显著的发展，志愿服务涉及教育、卫生、环保、科普、扶贫、治安、救援等各个领域。 【材料二】 中国志愿服务与其他国家比较 国家 参与率 年人均服务小时 中国 85% 21 美国 56% 1277 英国 48% 1460 答： ① ，而在于 ② 。 11．请你参考上面几则材料的内容，就中小学生如何关爱他人，为校刊“行动在线”栏目写出两条建议。（4分） 建议一： 建议二： （答案） 9．答案要点： ①我国参与志愿服务的人越来越多 ②志愿服务领域广 ③与其他国家相比，志愿服务参与率高 ④年人均志愿服务的时间少 （共4分。每点1分） 10. 答案示例： ①捐献钱物的多少 ②尽心尽力去做 （共3分。第①点2分，第②点1分） 11. 答案要点： ①积极捐献钱物 ②参加志愿服务 （西城） 为了弘扬中华传统文化，增强学生保护我国非物质文化遗产的意识，学校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。 9．在宣传的启动仪式上，你要向同学们介绍“我国如何保护非物质文化遗产的”。请从下面的材料中提取条主要信息，作为你介绍的要点。（4分） 【材料】 主要信息一： 主要信息二： 10．在宣传周里，为了庆祝“京剧”成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”，学生会准备在校园宣传栏内介绍“京剧”。请你根据下面的材料概括京剧艺术的三大特。（3分） 【材料】 一综合艺术京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化，而且形成了相对固定相对规范的表演式。比如唱腔板式的安排，嬉笑与哭怒的方式，开门、关门、骑马、登舟、乘车、坐轿、开打、水斗、上山和上下楼等等都有一套完整的表演式。这些程式根据剧情巧妙地连缀起来就是一出完整的。 京剧不求形式的真实，在表现上时空自由，出入六合，有无相生，以一当十。如：马鞭代表马，船桨代表船，蜡台代表黑夜，酒壶代表宴会，龙套代表千军万马。表现形式的虚拟引发观众联想，扩大舞台表现力。 □□性 ② □□性 ③ □□性 11．请你根据下面一段话的内容，概括出非物质文化遗产面临的一个困难，并请你提出个解决办法。（4分） 敬萍先生带着有600多年历史的陕西凤翔彩绘泥塑，来参加非物质文化遗产联展。他说非物质文化遗产所面临的一个困难是 解决办法一： 解决办法二： （答案9．答案：依法对非物质文化遗产保护工作增加投入我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作申报10．答案：传承人年轻人不爱干我的学校聘请民间艺术大师[来源:Z#xx#k.Com][来源:Zxxk.Com]解释加点词。(2分) 翻译下。(4分) “十二五”开局之年，“幸福”一词走红大江南北，“提升幸福指数”、“打造幸福中国”的话题温暖人心。学校开展了“幸福指数调查”的实践活动。作为小组成员，请你完成下列任务。 9．请你从小组提供的两则调查材料中提取信息，对“幸福感”进行简要介绍。（4分） 答：________ 【材料一】幸福是人们的渴求在得到满足或部分得到满足时的一种感受。幸福指数，就是衡量这种感受具体程度的主观指标数值。按照常理，随着经济的发展，人们生活水平的提高，幸福指数应该上升才对。可是，事实并非如此，有人很有钱，却不快乐；有人居无定所，但照样幸福。从某种程度上说，幸福是一种主观感受。 【材料二】 不同人群 幸福观 科学家 幸福=个性+需求+生存状况 农民 幸福=五谷丰登 教师 幸福=桃李满天下 学生 幸福=友谊+家庭+学业成绩 10.请你阅读小组提供的两则材料，根据影响百姓“幸福感”的诸多因素，从个人和政府两个角度就如何提高百姓“幸福感”各提两条具体建议。（4分） 【材料一】中国民生指数课题组，日前对全国发展水平不一的24个城市4800名居民进行了调查。结果显示，