高校设置单片机技术应用专业方向研究.pdf

●高校园地 《经济师》2004年第10期 由于单片机的应用领域较宽，我国各类院校除 在自动化控制、计算机等电专业开设有《单片机 高校设置单片机 原理与应用》课程外，在许多与单片机有联系的 非电专业也开设有此课程。由于Inter公司的 Mcs一48．M(、s一5l系列单片机用于我国工业 技术应用专业方向研究 自动化控制较早，经多年对此芯片的开发使用． 其应用技术已趋于成熟。国内各院校《单片机 原理与应用》课程教材内容几乎都是讲Inter公 司的M(：!i一48 ●苏锡锋段红旗 机的原理及应用技术。高校本科教材与专科教 材其内容在章节安排上几乎一样．差别只在于 摘要：文章通过时单片机技术发展现况、市场对单片机应用技术 讲的深浅程度。教材中都是以j占片的电路原理为主，应用技术部分的 人才的需求调查和我国普通高校《单片机应用技术》课程教学现状的分 内容多以列出已开发出的应用程序进行叙述、讲解。由于教学学时所 析，结合高等教育对人才的培养目标，进行设置单片机技术应用专业方 限，几乎所有教材都没有涉及开发装置的原理和使用方法一学生只能 向的必要性及可行性研究，并提出了结合高等院校的不同条件设置单 通过实验装置对程序进行调试、验证。由于实验学时较少，学生镌}不 片机技术应用专业方向的实施方案． 能掌握利用单片机开发装置设计应用程序的技术。 关键词：高校单片机专业方向设置 高校学生学完《单片机原理与应用》课程后，对单片机的电路基础 中图分类号：(而42．1 文献标识码：A 知识掌握较好，而实际应用方面尚有欠缺．一般需经工作实践锻炼后才 文章编号：10()44914(2【)()4)10()92一02 能具有独立设计单片机应用系统的能力=． 高等职业教育中《单片机应用技术》课程现在基本上使用的是普通 一、单片机技术的发展近况 高校教材。虽然教师在教学过程中注意培养学生的实践技能，但因受 单片微型计算机(简称单片机)技术自1976年美国111ter公司的教材内容的限制，其教学模式与高校相似，单片机电路原理部分占有大 M(、一48单片机芯片问世以来，得到了迅猛的发展。世界上许多公司 部分课时，而应用技术部分的课时较少。所以只有根据高等职业教育 竟相推出r许多各具特色的单片机芯片．到目前为止世界各大公司已 的教学要求设置教材内容，才能适应高等职业教育对人才培养的要求。 研制f：{{大约50多个系列3()()多个品种的单片机芯片产品。近十多年来四、高校设置单片机技术应用专业方向的必要性及教学要求 高等教育对人才的培养目标是．为适应市场经济对人才的需求，培 我国毕．片机的开发应用一真是以Illter公司的8位机Mcs一48和 M(’s一5I以及16位机MCs一96为主流系列。进入90年代以后，世界养具有一定理论水平和较强实践能力的应用型人才。通过以上调查表 L啦片机技术发展很快．市场竞争激烈，而单片机应用领域更加广泛。 明社会大量需要单