2011年1月高三考试分析报告.doc

2010年下学期高三调研考试分析报告 宁乡县中小学教研室　高中组 2010年下学期高三调研考试早已过去，各个数据表也下发给了各个学校。现在我代表县教研室就这次调研考试作个简单分析，并就下阶段复习提出一些参考意见。 一、调研分析依据 本次考试由县教研室高中教研员根据高考的要求，结合我县教育教学实际和第一轮教学要求命制试题，全县统一考试，集中阅卷，并将成绩统一汇总统计。我们提供了如下五组统计数据。 表1：高分段分布情况表。此表按我县2011年高考目标，划分为三类进行统计。前670名段为重点本科预测，二本以上预测为前2576名，三本以上划线为文科应届391分，理科应届为356分，历届为文科462分，理科为404.3分，三个梯次模拟划线人数统计到校，供各校分析研究。 表2、3：总分分段成绩统计表。本表为各校提供10分段定位统计，按每10分为一梯次，将人数统计到校，为各校横向比较提供依据，也为学生总成绩在全县的排名提供参照。此表按理科、文科分别列出。 表4：各科平均分统计表。本次统计为去掉0分(总分)后参考人数平均分，可以准确客观地评价各校各科整体发展状况。各科命题难度符合高考要求。 各科难度系数、区分度、标准差表 科　类 理科 文科 科　目 语文 数学 英语 物理 化学 生物 语文 数学 英语 政治 历史 地理 难　度 0.61 0.51 0.55 0.49 0.59 0.68 0.62 0.46 0.52 0.61 0.60 0.53 区分度 0.19 0.51 0.46 0.46 0.46 0.37 0.22 0.58 0.46 0.35 0.25 0.39 标准差 12.74 27.15 27.70 20.24 18.45 13.95 13.90 34.38 27.36 14.07 10.26 15.42 此次考试除物理、文科的数学稍为偏难外，其余各科难度适中。各科区分度较好，其中以数学、英语、物理、化学为最好，数学、英语、物理科标准差较大，说明学生成绩与平均分的差异大，是拉开距离的科目。 表5、6：分班分科平均分统计表。此表的统计具体到各个班级，为各校校内班级成绩对比、评价和全县横向比较提供的依据。 二、调研考试结果分析 以高考目标为标杆是对高三教学评估的基本出发点。要达成高考目标，我们应抓住三个立足点：一是大校整体趋势，确保全县整体发展大局；二是树立全员培养、整体推进的教学观，只有整体同步推进才会水涨船高；三是牢牢抓住优势群，这是目标达成的保证。据此，我们来分析我县高三的发展态势。 ⒈整体目标达成情况分析 各校目标达成情况一览表（本表数据为纯文化生目标） 学校 一中 四中 十三中 实验 玉潭 二中 五中 六中 七中 九中 十中 十一中 小计 云帆 合计 目标 810 265 153 172 53 11 6 4 2 5 7 5 1493 1076 2569 二年二期期未 1002 243 44 123 14 3 5 1 0 2 3 1 1441 11月 888 272 81 158 80 5 2 0 0 1 9 0 1496 1077 2573 本次 880 261 57 177 105 5 3 1 0 3 7 0 1499 1077 2576 差额 70 -4 -96 5 52 -6 -3 -3 -2 -2 0 -5 6 1 7 在目标达成上，一中、玉潭、实验、云帆站得稳，有较坚实的根基，特别是玉潭、实验模拟上线人数稳中有升，玉潭提高显著。规模较小的学校都与目标有较大差距（十中模拟上线中的复习生未剔除） 89.18 98.28 64.86 64.05 64.85 477.46 四中 92.14 69.62 79.43 49.25 56.64 61.78 408.86 十三中 86.31 56.66 64.96 41.77 47.54 51.73 348.97 玉潭 89.06 69.46 72.62 59.07 56.75 59.31 406.27 实验 91.34 74.71 79.27 50.73 57.36 61.55 414.96 云帆 96.04 93.27 93.62 62.70 69.35 67.58 482.55 文科 语文 数学 外语 政治 历史 地理 总平均 一中 95.91 89.19 92.37 69.29 61.75 58.45 466.96 四中 91.60 70.44 76.74 63.76 60.50 52.53 415.56 十三中 83.71 48.00 63.20 49.59 54.52 40.97 339.98 玉