环境管理研究方法与案例分析 .ppt

环境管理研究漫谈 —— 工作五年总结及感触 汇报人：张勇 博士 环境科学系 2008年9月8日 环境管理研究漫谈 讲座的目的 总结自己近5年的工作和思考。 漫谈环境管理方向的研究在做什么。 有一些做法和想法，希望得到大家的批评指正。 提 纲 教学 科研 社会服务 几点感触 一、教学 1.完成学校的教学任务 上课：本科生《环境管理学》和《环境系统工程》；研究生《环境管理研究方法与案例分析》 指导本科毕业论文。2000级邓琳、张瑜；2001级罗扬、徐杨、吴喆；2002级王东宇、麻寒娜、米艳杰、张茜；2003级陈夏、冯宾、向宁、许菁、赵雯；2004级汪韬、张楠、崔捷、郑任飞 教学改革。华东师范大学“环境管理学主干课程建设”项目，2005.7－2007.7，负责人，已经结题 2.出版《环境管理学（第2版）》 叶文虎、张勇编著?面向21世纪课程教材――环境管理学（第2版）?北京：高等教育出版社?2006.12 张勇、王东宇、叶文虎编著?环境管理学电子教案?北京：高等教育出版社?2008.4 3.课程交流和教材“市场营销” “首届大学环境类课程报告论坛”第三分会场报告， 环境管理学课程建设的探索与实践，长沙，2006.11.25-26； “第二届大学环境类课程报告论坛”，第五分会场报告，本科环境管理学课程加强实证方法教学的探讨，杭州，2007.11.3-4 “第三届大学环境类课程报告论文”，桂林，2008.10.11-12 课程交流和教材“市场营销”－2 教材的市场营销 个人主页的PPT下载 4.教学中的一些做法：“五股文” 课程期中考试改为“五股文”小论文写作，编辑印刷了《环境管理学优秀小论文选集2001－2004》（主编：赵雯） 5.教学中的一些做法：案例教学 建设《环境管理学》教材案例库，尝试案例教学方法在课程中的应用。 以管理学实验和案例教学为主要内容，开展教学改革实验；鼓励和指导学生自主开展管理学实验研究工作。 一次性电池“以旧换新”的环境管理学的实验建议； 环境管理课程上进行的“教材循环使用实验”。 6.今后的一些新想法 修订和出版《环境管理学（第3版）》及与其配套的《环境管理学电子教案》。这是今后3－5年的工作。 编写一本《环境管理学案例教程》，在《环境管理学（第2版）》中“阅读材料”的基础上进一步丰富和拓展。这是今后5－10年的工作。 编写一本《生活中的环境学》，仿照茅于轼的《生活中的经济学》、罗伯特·弗兰克的《牛奶可乐的经济学》等著作，以《茶座》系列的风格，以《环境管理学课程优秀小论文选集》等为基础。这是今后10－20年的工作。 让现有的一些做法坚持和持续下去。 附：《环境管理学（第2版）》说明 环境管理绪论 环境管理的理论基础和原理 环境管理学的政策方法和技术方法 环境管理的框架 中国和外国环境管理简介 阅读材料 环境管理绪论（第一章） 环境管理的理论基础和原理（第二章） 　　 环境管理的方法（第三、四章） 环境管理学的框架（第五六七八章） 中国和外国环境管理（第九、十章） 阅读材料 追问：环境管理学的“理”在哪里？ 环境科学是寻求解决环境问题方法和途径的科学 环境管理的“理”是贯穿于“情理、道理、法理”之中的“理”，是控制人类社会环境行为的“行为之理”。 二、科研 1.关于环境安全和水源风险的研究 国家自然科学基金项目“城市水源地环境安全及突发污染事件应急机制的实证研究”，2005.1-2007.12 上海市科委重大项目“黄浦江突发污染事件预警预报研究” 环境安全的基本理论，国家环境安全，评估和预警 2.城市水资源的研究 城市水资源系统分析 城市水资源社会循环及节约用水 面向绿色GDP的城市水资源核算 水资源风险管理 3.发表论文和著作 作为第一作者和通讯作者发表CSCD和CSSCI论文多篇，刊物有《环境污染治理技术与设备》、《安全与环境学报》。 张勇著，环境安全论，北京：中国环境科学出版社，2005.6 王金南、葛察忠、张勇、叶文虎编著，中国水污染防治体制与政策，北京：中国环境科学出版社，2003.12 4.表彰奖励 上海市决策咨询研究成果奖二等奖（上海市人民政府），上市公司环境绩效审核制度研究，2007年5月，排名第3 上海市科技进步二等奖（上海市人民政府），黄浦江突发污染事件预警预报研究，2007年10月，排名第6 国家环保总局环境保护科学技术奖二等奖（国家环保总局）,国家环境安全评估体系研究，2007年8月，排名第9 中国公路学会科学技术奖一等奖（中国公路学会），多年冻土地区公路生态环境保护与评价技术，2008年1月，排名第6 5.今后的科学问题与方向 环境管理学：（1）政府、企业和公众；（2）物质流分析、价值流分析、管理理念；（3）管理实验、实证方法、政策方法；（4）绩